Забагато кілограмів, проблеми з моторикою - WESER-KURIER - новини з Бремена та регіону
Мартіна Саппа є чим завгодно задоволеною результатами вступних іспитів до школи у 2011/2012 роках у районі Дієпгольц. Районний педіатр має погані новини, особливо коли мова йде про кількість дітей з надмірною вагою, проблемами мовлення та моторики.
Мартіна Саппа є чим завгодно задоволеною результатами вступних іспитів до школи у 2011/2012 роках у районі Дієпгольц. У районного педіатра є погані новини, особливо коли мова йде про кількість дітей з надмірною вагою, проблемами мовлення та моторики.
Район Діепольц. Вступні іспити до школи є частиною повсякденної роботи Мартіни Саппи протягом дванадцяти років. Але результати знову і знову лякають лікаря дитини та підлітка округу Дієпгольц. 8,4 відсотка першокласників, які пройшли обстеження за 2012/2013 навчальний рік, були занадто жирними, 28 відсотків мали проблеми з координацією всього тіла, 49 відсотків - з дрібною моторикою та 43 відсотки - з мовними розладами.
Причини для Саппи зрозумілі: "Занадто мало внутрішніх структур, відсутність спільних заходів та харчування, занадто мало спілкування, повна занедбаність ЗМІ, занадто багато сидіння і наближення помилок". І відповідальність вона бачить насамперед у батьків. "Якщо з дому нічого не приходить, за чотири-п’ять годин дитячого садка нічого не порвеш", - каже лікар. За їх спостереженнями, "середня група" нормальних дітей зменшується. Натомість зростає кількість дітей, які виростають надзвичайно захищеними, а також кількість дітей із соціально важких умов. І те, і інше було б погано в області моторики. "Розвиток двигуна - це основна вимога, але його цінують все менше і менше", - говорить Саппа.
Наприклад, в області рухових навичок під час іспиту дітям доводилося стрибати вперед-назад через лінію. Дітей, які впораються принаймні з десятьма стрибками за 15 секунд, вважають непомітними. 22 відсотки з 2068 обстежених дітей з усього району цього не зробили. "84 дитини навіть змогли стрибнути менше шести разів", - говорить Саппа, який "отримує кризу щороку" з такими результатами. Також тому, що деякі діти не могли впоратися із завданням фізично. У 1980-х так званий домкрат також був частиною 50-хвилинного розслідування. "Ти навіть сьогодні цього не робиш", - говорить Саппа про нижчі вимоги. Діти насправді мають особливу потребу у фізичних вправах. Щогодини, коли діти сидять без діла, це марне життя.
Лікар може похитати головою, лише якщо мова йде про дрібну моторику, наприклад, тримання ручок. 49 відсотків дітей мали проблеми з цим. "Не може бути так, щоб діти вперше мали в руці ручку у віці п'яти з половиною років", - говорить Саппа.
Вона спостерігала посилення розладів мовної медицини (проблеми з вимовою, порушення розвитку мови). У 43 відсотки ці труднощі існували, у 18 відсотків необхідна була медична терапія - за словами Саппи, збільшення на 3 відсотки порівняно з 2005 роком.
Дільничний лікар також вражений кількістю дітей із занадто великою кількістю кілограмів на ребрах. 8,4 відсотка (174 дитини) мали надлишкову або дуже надмірну вагу. У 2004/2005 рр. Це було на два відсотки менше. Найтовстіша дитина важила 52,2 кілограма, що в чотири рази більше, ніж найтонша обстежена дитина. За словами Саппи, якщо ви зростаєте приблизно 1,10 метра, приблизно 25 кілограмів було б нормально. У цьому контексті вона критикує "барвисту та кричущу дитячу їжу". Припускають, що вони здорові. Роблячи це, вони мали б високу щільність енергії, і ви навіть не помітили б, скільки калорій ви споживаєте.
Лікар вважає особливо поганим те, що цей розвиток зазвичай триває. Свідченням цього стало інше дослідження під назвою "Впишіться в клас 5". Сім відсотків з усіх 2180 п’ятикласників району мали надлишкову вагу, з одинадцяти відсотків ви вже могли говорити про ожиріння. У середній школі близько 25 відсотків страждали ожирінням. "Учні загальноосвітніх шкіл менше займаються спортом, і вони менше приділяють цьому уваги вдома. Це питання сімейного походження", - говорить Саппа, який вимагає більше занять спортом, особливо в середніх та спеціальних школах.
Повернемося до початківців школи, для яких лікар також спостерігав збільшення освітньої та медико-терапевтичної підтримки. У поточному дослідженні це 36 відсотків дітей, 25 відсотків у 2005 році. "Дитинство все частіше переходить до терапевта", критикує Саппа, який також мав добрі новини. Вона задоволена участю дітей у профілактичних оглядах та статусом щеплень. "Ми маємо великі показники щеплень", - каже вона.
Тим не менше: Лише 42 відсотки дітей вважалися придатними до школи без особливих занепокоєнь. Ця кількість падає з 2004 року (79 відсотків), що, за словами Саппи, також пов'язане з початковою обов'язковою освітою. Це означало б, що буде обстежено більше маленьких дітей. За словами працівників району, сім відсотків дітей не змогли відвідувати школу. Зрозуміло також, що більше дівчат, ніж хлопців, можуть відвідувати школу. Саппа виступає за більше пропозицій для хлопчиків, наприклад у дитячих садках. Живопис не так веселий для хлопчиків, як робота.
Загалом, лікар хотів би, щоб батьки не сприймали результати настільки критично, а сприймали їх як пораду. Саме такими вони мають бути, у працівників району немає справи. Рішення щодо того, чи почне дитина школу, вирішують батьки та відповідне керівництво школи. Якщо обстеження проводиться досить рано, за словами Саппи, ще є час вчасно впоратися з відхиленнями або затримками. Багато дітей швидко розвиваються лише незадовго до початку навчання, так що другий іспит незадовго до цього може скластися по-іншому.