Жолуді; Тиждень гнізда в Жолудях
Цього тижня - Тиждень ящиків жолудів! Заснована на британській події, концепція цього тижня дає дітям можливість дізнатись все про птахів, від харчування до розведення та їх природних середовищ існування.
Протягом цього тижня в якості спостерігачів ми мали спостерігачів Мімі та Космін (http://www.hortieco.ro). Вони підготували багато цікавих заходів для дітей - від освітніх презентацій для «Блискучих зірок» до творчих майстер-класів із «Веселками» та «Ранніми дослідниками».
Дитячі жолуді вони продекламували "2 маленьких хуйних пташки" і дізналися "Я трохи пташиний". Потім вони разом зіграли Little Birdy Change your Nest, стверджуючи, що це різні типи птахів. У творчих заходах найменші навчилися малювати яйця у Фарбі та прикрашали власне «гніздо», використовуючи пір’я різних кольорів, блиск та креповий папір.
Блискучі зірки вони говорили про різні види птахів і грали в «качку, качку, гусака» та «кого не вистачає в гнізді?». Потім малі дізналися про процес виведення, а також про те, як птахи харчуються комахами та іншими живими істотами, стверджуючи, що вони, в свою чергу, є глистами та птахами. Потім вони з’ясували, які є найбільш підходящими природними середовищами існування для пінгвінів, індиків, курей, сов та інших птахів, зумівши їх ідентифікувати та пов’язати із зображеннями арктичного, тропічного середовища тощо. У творчій діяльності малечі влаштовували власні гнізда, використовуючи в якості матеріалів кольорові пір’я, глянсовий папір та блиск.
Веселки вони обговорили, навіщо птахам потрібні гнізда, де вони їх будують та чому деякі види потрібно охороняти. Вони використали героїв з Angry Birds, щоб дізнатись про почуття гніву, що розвинулось у дітей, і про те, як його можна успішно приборкати. Під час заняття «Весела фоніка» малі навчилися правильно вимовляти літеру В, а з математики навчилися віднімати на 2 одиниці кожної. На уроці творчості діти виготовили колаж із птахами, використовуючи фотографії з газет.
Ранні дослідники вони дізналися про різні життєві цикли, як розвиваються тварини, коли виростають, і з’ясували, чому вони покриті пір’ям або хутром. Під час заняття «Весела фоніка» малі практикувались у читанні та написанні слів, що містять групу «ch», а з математики вони навчилися рахувати 2 на 2 та відрізняти парні числа від непарних. У творчих заходах діти малювали коробки у формі гнізд, виготовляли колажі з птахами, вітряками та власним гніздом, використовуючи природні матеріали, такі як листя, трава, гілки тощо.