Зошити Еволюція сприйняття людини в історії спорту
Еволюція сприйняття
Про людину в історії спорту
Вступ
"Зрозуміти поглиблення механізмів шляхом розрахунку та оперативних міркувань, що роблять ефективнішими практики" (Vigarello [1], 1988). Це є предметом дослідження сьогоднішніх спортивних тренерів. Внесок нових наук, таких як оскільки біомеханіка, фізіологія або навіть неврологія дозволяють перейти до зачаття людини від механічного тіла до тіла, задуманого з більшою складністю.Справді, застосування наук у спорті дозволило оптимізувати техніки багатьох дисциплін, таких як плавання, легка атлетика або гімнастика. Стає цікавим запитати, як наука змінила спосіб занять спортом, сприйняття спортсменом, що бере за приклад еволюцію тренувань з гімнастики. Чи не буде цей науковий підхід до спорту автоматизувати гімнастику? Чи завжди цей вид спорту буде так цікаво дивитися? Ось чому ми покажемо, як еволюція наукових галузей та досліджень вплинула на спорт, починаючи від промислової революції і до наших днів. Але ми також побачимо, як наука може парадоксально дозволити винахідливості гімнасток виразитися.
Я - еволюція методів навчання
Історія гімнастики до другої світової війни
Гімнастика була в основному простим акробатичним танцем. Наприклад, ми могли знайти її на похоронах, релігійних обрядах або навіть на певних бенкетах у Римі. Але це також було мистецтво, пов’язане з боєм кориди на Криті. Кожна країна мала своє власне використання, часто художнє чи церемоніальне. До XIX століття поняття спорту відсутнє, але згодом благодійники відкрили для дітей гімназійні навчальні центри. Потім гімнастика використовувалася під час військових тренувань, при тренуванні цивільних функцій (пожежників) і служила для підготовки акробатів у основних цирках. Народження гімнастики має головним чином політичні причини, такі як німецька національна патріотична гімнастика, наприклад.
Тоді період між війнами є справжнім переходом для гімнастики, який перейде від традиційної (військової) до художньої гімнастики, яку ми знаємо сьогодні.
Б - Гімнастика сьогодні
Як і багато інших спортивних дисциплін, гімнастика була модифікована після Другої світової війни. Дійсно, випробування на міцність починають узгоджуватися з багатьма акробатиками, що дає змогу виглядати новою гімнастикою, більш повітряною і більш технічною. Дійсно, післявоєнні гімнасти прагнуть амплітуди фігур, чіткості акробатики, естетика стає одним з головних критеріїв цієї дисципліни, цей вид спорту сьогодні називають морфокінетичною практикою.
Поступово ми помічаємо певну педагогіку у навчанні гімнастики, і військовий аспект дисципліни починає згасати. Дійсно, навіть якщо тренажерний зал зберігає і буде завжди зберігати, я думаю, військові сліди, в даний час він набагато більш рівномірний, зв’язок між кожною акробатикою так само важливий, як і сама фігура. Отже, сьогодні гімнастика базується на танцювальних засадах, а ігри поглядом і жестами завершують навчання. Тому ми помічаємо, що протягом тридцяти років хореографи були частиною тренерського штабу збірної Франції.
Сьогодні програми стають дедалі складнішими, спортсмени намагаються впроваджувати інновації, дивувати журі послідовністю кількох акробатик, яка є зовсім новою у цій дисципліні. Таким чином, існує ще 15 років, коли перекидання кільця на злітно-посадочну смугу склепіння було немислимим; безумовно, вважається, з одного боку, занадто небезпечним для гімнастки, а з іншого боку - занадто важким для досягнення. Але завдяки оволодінню науками, що зароджуються, цей тип послідовності зараз досягається усіма гімнастками високого рівня. Крім того, починаючи з 2001 року, обладнання розвивалося завдяки винахідливості гімнасток, тепер сховище замінено набагато менш небезпечним столом, що дозволяє модернізувати дисципліну, рухаючись трохи далі від гімнастики 19 століття.
II - Еволюція сприйняття людини завдяки науці та її наслідкам для спорту:
A/Від автомата спортсмена до енергетичної машини
Саді Карно, молодий фізик 19 століття, дав своє ім'я премії, врученій найкращим роботам, що стосуються термодинаміки. Він був одним із попередників сприйняття людини як машини, що має потреби в енергії, "Живе тіло виглядає вже не лише як машинна майстерня, а як лабораторія [2]". Це нове бачення людини показує нам, що крім простого, механічного тіла ми додаємо органи, які можуть впливати на наші рухи та результати. це допоможе нам зрозуміти, чому спортсмен не має однакових здібностей від одного дня до іншого. Майже півтора століття вчені працювали над тим, щоб засвоїти цю науку про людський організм. Сьогодні ми бачимо, що кожен спортсмен має дієтолога, який забезпечує харчові програми для регулювання споживання енергії відповідно до дисциплін. Сьогодні підхід до підготовки марафонців є найбільш конкретним прикладом.
B/A людина, наділена сенсорними інтермодальностями
У наш час людину вважають дуже складною машиною. Ми бачили, що ми є механічними істотами, але також енергійними, одне не обходиться без іншого. Але питання, яке задали собі дослідники, полягає в тому, як краще контролювати наші рухи? Як ми обробляємо інформацію навколо нас, щоб ефективно виконувати свої рухи? Вже 60 років наукові досягнення, особливо неврологія, намагаються відповісти на ці питання.
Сьогодні ми знаємо, що наше тіло вловлює інформацію безліччю засобів. Людина наділена чуттєвою інтермодальністю, інструментами, які дозволяють нам зорієнтуватися, стабілізувати себе та адаптуватися до навколишнього середовища. Ці відкриття важливі зі спортивної точки зору. Справді, з цього моменту гімнастка може легше розуміти, як виконувати акробатику, наприклад сальто. Тепер тренер просить нас сприймати наше тіло, що обертається в просторі, відчувати це, і це можливо завдяки нашій вестибулярній системі. Людина завжди була здатна на це, але 20 років тому ці уявлення про самосприйняття все ще були лише гіпотезою, тому тренери з гімнастики не могли їх використовувати. Ось чому спортсмен був змушений знову і знову повторювати цифри, найчастіше вже бачені, жодної новинки чи дуже мало.
Це явище посилюється федераціями, які заохочують спортсменів створювати нові рухи та проявляти творчість (код балів). Або навіть просуваючи їх через технологічний розвиток споруд, які дозволяють гімнастам ризикувати, підвищуючи результати.
"Акробатичні ігри показують, що в усі часи молоді люди або дорослі відчували потребу поставити під сумнів своє звичне земне ставлення заради простого задоволення, яке вони відчувають" (Barrul [3], 1984). Тому людина прагнула зрозуміти, як і для чого він це робить. З тих пір спорт змінився науковими досягненнями. Він еволюціонував і виріс. На відміну від того, що можна подумати, прогрес спортсменів безперервний. У гімнастиці це перетворюється на акробатичні винаходи на сьогоднішній день - останню дату 2 роки тому. Поки ми думали, що бачили все це, француз Денні Родрігес вперше робив перевернуту дошку (див. Фото). Тоді ми можемо задатися питанням, чи досягнуті людські межі.
Бібліографія:
AMICALE E.P.S., Gym n ° 2, Асоціація викладачів фізичного виховання та спорту, Париж, 1977
AMICALE E.P.S., Gym n ° 3, асоціація викладачів фізичного виховання та спорту, Париж, 1981
БАРРУЛЛ, Раймонд, Етапи гімнастики на підлозі та на апараті у Франції та у світі, Французька федерація гімнастики, Франція, 1984
GUTS MUTHS, Жан-Крістоф-Фредерік, Гімнастика для молоді, 2-е видання Шнепфенталь, Німеччина, 1804
KERLIRZIN Yves, DIETRICH Gilles, VIEILLEDENT Stéphane, Організація та управління рухом двигуна, Університетська преса Франції, Франція, 2009
MAGIS, Gaëlle, “Художня гімнастика”, http://www.gymartistique.com, консультація 22 листопада 2010 р.
MARTIN, Patricia, Жіноча гімнастика, Міланські видання, Франція, 1993
МАУС, Марсель, Соціологія та антропологія, 8-е видання Quadrige/PUF, Париж, 1999
Пітер Жан-Мішель, Фуке Жерар, Око: сенсорний орган, давно забутий у пошуках виступу в тенісі, журнал ¿Допити? Номер 7. Виконавче тіло, 2008 рік
ПІАР Клод, основа гімнастики, техніки та педагогіки, видання Vigot, 1997
СЕН-МАРТЕН, Жан, французьке фізичне виховання та іноземні приклади між 1815 і 1914 роками, видання Harmattan, Франція 2003
САРРЕМЕЖАНЕ, Філіп, EPS з 1945 р., Історія теорій і методів, видання Вуйбера, Париж
ТОМАС Луї, FIARD Jacques, SOULARD Charles, Спортивна гімнастика, видання REVUE, Париж, 2004
ULMANN, Jacques, Від гімнастики до сучасних видів спорту, 3 ° видання J. Vrin, Париж, 1977
ВІГАРЕЛО, Джордж, Культурна історія спорту - вчорашні прийоми. і сьогодні, видання Laffont, Париж, 1988
Курс біомеханіки в Університеті Ліона 2, посилання на PowerPoint: s3.e-monsite.com/2010/10/18/96741010des-notio-1-ppt.ppt
[1] ВІГАРЕЛЛО, Джордж, Культурна історія спорту - Техніка вчорашнього дня. і сьогодні, видання Laffont, 1988
[2] Пітер, Жан-Мішель, UE 22 corps science et culture, березень 2010 р
[3] БАРРУЛ, Раймонд, Етапи гімнастики на підлозі та на апараті у Франції та у світі, Французька федерація гімнастики, Франція, 1984