Аутизм - десять важливих ознак для батьків

У ОДИНОГО ДИТИНИ 160 ПІДТРИГАЮЧИХ ВІД СВІТУ АВТИЗМУ ДО СВІТОВОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ЗДОРОВ’Я (ХТО).

важливих

У Румунії немає чітких даних про кількість людей з аутизмом. За підрахунками, в Румунії проживає понад 30 000 румунів з аутизмом. Одне можна сказати точно, аутизм вважається одним з найважчих нервово-психічних розладів дитячого віку.

Щороку в Румунії діагностують близько 3000 дітей з розладами аутичного спектру, коротше TSA. Такий нейробіологічний розлад триває все життя і включає труднощі у спілкуванні та соціальних відносинах, які страждають на тих, хто страждає від нього у різних формах та ступенях. Люди з аутизмом можуть жити самостійно або частково самостійно, саме тому вони часто потребують підтримки оточуючих протягом усього свого життя.

Це розлад, який вражає дитину з самого початку, і недоліки очевидні приблизно до 3 років, тому важливо, щоб діагноз був встановлений якомога раніше. Але однією з проблем, з якою стикаються діти з РАС, є пізній діагноз. Аутизм діє на декількох рівнях розвитку: від когнітивного, поведінкового до рухового, але оскільки це, по суті, розлад поведінки, діагноз ставиться після аналізу поведінки дитини дитячим психіатром. Але роль батьків є надзвичайно важливою, оскільки вони першими помічають, що відбувається з їхньою дитиною, і якщо вони бачать, що щось не так, їм слід якомога швидше поговорити з лікарем.

Якщо ви один з батьків і підозрюєте, що у малюка проблеми з поведінкою, ви можете звернутися до фахівця. Дитячі психіатри, клінічні психологи, що спеціалізуються на терапії АБА, лікують дітей з РАС.

Хороша новина полягає в тому, що існують методи лікування АСП, але вони надзвичайно дорогі. В даний час у нашій країні лише 8% постраждалих користуються безкоштовною терапією, тягар догляду та одужання хворих на аутизм лягає виключно на плечі їх сімей.

Кармен Хотар, клінічний психолог і координатор програм терапії ABA, стверджує, що існує 10 ознак, які повинні насторожити батьків дворічних дітей:

  • · Маленький не відповідає, коли його називають по імені;
  • · Не реагує на посмішку оточуючих людей;
  • · Не спілкується усно і невербально (навіть не за допомогою жестів);
  • · Відкликається;
  • · Має проблеми з харчуванням і сном;
  • · Не наслідує дітей та оточуючих людей;
  • · Не підтримує зоровий контакт;
  • · Має повторювані ігри (не грає належним чином з іграшками);
  • · Ходить навшпиньках, махає руками, обертається, стрибає;
  • · Не відповідає на запити дорослих лише тоді, коли "хоче".