Батьки, дитина та неврози - Безкоштовно завантажте PDF

Короткий опис

1 Батьки, дитина та невроз Роль дитини в сім'ї з тих пір, як Зигмунд Фрейд поширював загальні знання.

Опис

Робота з психології Крістіни Поточник 4е

Батьки, дитина та невроз Роль дитини в сім'ї з тих пір, як Зигмунд Фрейд поширював загальні знання, що афективні

Розвиток характеру та особливо готовність до невротичних розладів обговорюються з використанням наступних питань: Які переживання в дитинстві призводять до психічних захворювань та розладів розвитку характеру? Наскільки і яким чином батьки можуть спровокувати у дітей помилкові реакції? Чи можуть батьки запобігти розвитку неврозів у своїх дітей за допомогою певних виховних заходів?

Короткий зміст теорії травми класичної глибинної психологічної системи З. Фрейд відносить істерію до сексуальних травм у дитячому віці. Він розмежовує фантастичні продукти з реальністю сексуального досвіду дітей і пише: «Фактом залишається факт, що пацієнт створив такі фантазії, і цей факт навряд чи є менш важливим для його неврозу, ніж якби він насправді відчув зміст цієї реальності. Ці фантазії мають психічну реальність, на відміну від матеріальної, і ми поступово вчимося розуміти, що у світі неврозів психічна реальність є визначальною »1917. Таким чином, Фрейд надав фантазійній діяльності пріоритет над зовнішньою реальністю. До хворих людей, котрі страждали від фантазій, слід ставитись і поводитися з ними так само серйозно, як ніби піддавались реальним спогадам. Крім того, він перерахував такі травматичні ситуації, які повторювались в юності невротиків: -1-

Робота з психології Крістіни Поточник 4е

«Спостереження за статевим актом, спокушанням дорослої людини та страхом кастрації». Однак Фрейд більше не наполягав на тому, що ці події базуються на реальному досвіді: «Якщо вони містяться в реальності, то це добре; якщо вона заперечувала реальність, то вони робляться з алюзій і доповнюються фантазіями. Результат однаковий. “Для Фрейда це схудло, чи були батьки в тій чи іншій провині

Вирішальним фактором для нього стало протистояння дитини з певними «неминучими» стресовими станами. Ці умови можна розділити на чотири групи: 1. Загальні

Амбівалентність, бісексуальність. 2. Спеціальна готовність до травматичних фантазій, наприклад готовність до фантазії кастрації. 3. Несумісність

соціальний кодекс норм. 4. Пов’язані з долею

Суперництво між братами та сестрами та ін. Розвиток Юнга показує паралелі. Однак він більше стосується афективних стосунків між батьками та дітьми і, порівняно з Фрейдом, менше стосується таких індивідуальних переживань, як сексуальне спокушення, спостереження за статевим актом або загроза кастрації. На відміну від Фрейда та Юнга, Адлер та Шульц-Хенке дотримувались більш сильної оцінки впливу окремих середовищ. На додаток до "неповноцінності органів", Адлер звинуватив помилку у вихованні, наприклад, занадто велику або занадто малу ніжність, як вирішальну для розладів дитячого розвитку. Однак, як показує їх робота, обох більше цікавило вивчення слідів, які травматичний досвід залишає у дітей, ніж самих травматичних соціальних факторів.

Робота з психології Крістіни Поточник 4е

Тоді як Адлер та Шульц-Хенке описують індивідуальну та уникнуту вини у вихованні

Наближені до концепцій "оптичного періоду" психоаналізу, їх результати щодо взаємовідносин обміну між батьками та дитиною виглядають більш спрощеними та поверхневими порівняно з Фрейдом. Нарешті, більше акценту було зроблено на інстинктивній долі дитини, на яку зовнішні травмуючі впливи часто з’являлися так, ніби спроектовані на них.

Нові погляди Впроваджуючи психоаналітичний метод, Фрейд відкрив можливість збирання абсолютно нових і набагато глибших, ніж досі термінових психологічних досвідів у лікуванні психічних захворювань. Записані в аналізі спогади, фантазії, мрії, невдачі та поведінка пацієнта протягом декількох років залишили по-справжньому всебічний огляд розвитку, структури та мотивації особистості за допомогою нових методів інтерпретації Фрейда, що також відкрило методичний доступ до несвідомих процесів душі. Люди перемагають. Однак для цього методу існує також межа, яку сам Фрейд ніколи не заперечував. Психоаналітик лише колись вчиться пізнавати індивідуальну психологічну реальність свого пацієнта. Він дізнається, як у ньому відображається навколишнє середовище, але він ніколи не знає точно, чи є твердження пацієнта справжньою подією, чи висловлювання пацієнта описують лише його сприйняття, яке також виникає лише на основі враження може. Прикладом цього може бути, якби пацієнт був родом

Психоаналітики ніколи не знають напевно, чи батьки справді ненавидять, люблять чи ігнорують пацієнта. Можливо, пацієнт проектує власні почуття на батьків? Психоаналітик, який переживає лише свого пацієнта, а не людину, що стосується його стосунків, може лише достовірно перевірити за своїм методом, що відбувається в його аналізі та самому. -3-

Робота з психології Крістіни Поточник 4е

У більш пізньому погляді на вплив батьків на розвиток дитячих неврозів названо три напрямки досліджень: 1. робота американських культурних антропологів 2. подвійні дослідження 3. робота над госпіталізмом 1. У напрямі культурних антропологічних досліджень, перш за все

поведінка людини та формування характеру. У різні культури брали

Поведінка людей

Вивчав родичів, ставлення до власності, вираження емоцій та агресії та поведінку під час статевого дозрівання у первісних народів. На підставі своїх досліджень окремі культурні антропологи навіть сумнівались у теорії Фрейда про загальне поширення певних складних утворень у процесі розвитку дитини. 2. Все-таки

Дослідження близнюків проливають світло на залежність психічного розвитку дитини від середовища. Подібність у досвіді та поведінці однояйцевих близнюків відома з попередніх досліджень. Однак старіші дослідження не задавались питанням, чи вирощували близнюки, обстежені в кожному випадку, в одному або в іншому середовищі. В останніх дослідженнях постало питання, чи відрізняються ті, хто виріс окремо

Провести дослідження шляхом відокремлення однояйцевих близнюків від народження. Виявилося, що психологічні відмінності між розлученими близнюками були тим виразнішими, чим більшими були відмінності між прийомними будинками -4-

Робота з психології Крістіни Поточник 4е

були. Фізичний збиток під час оцінок був виключений. Надано докази того, що значні психологічні відхилення були пов’язані із зовнішніми причинами. 3. Як третя наукова установа, дитяче психіатричне дослідження дитячого госпіталізму призвело до вдосконалення фундаментального питання про зовнішні причини неврозів у дитячому віці. Проведено дослідження щодо дітей, які виховуються в притулках. Виявилося, що діти, які росли окремо від матері і мали лише поганий афективний контакт із вихователями, іноді мали психічні розлади. Таким чином було встановлено, що абсолютна залежність та афективні контакти з матір'ю, особливо у розвитку дитини, мають велике значення. Однак важливим фактором є не лише міра, але й те, як потрібно афективний догляд.

Невеликі посилання на результати культурної антропології, досліджень близнюків та госпіталізму показали, що специфічний вплив батьків також має велике значення в генезі неврозів у дітей. Однак психіатрам, психологам, соціологам та педагогам завжди важко визначити термін «невроз», оскільки також виникає питання, які особливості батьків можуть бути домінуючими для психічного розвитку дитини.

Робота з психології Крістіни Поточник 4е

Боїться самотності скрізь, страх і невпевненість повертаються як звук, не наважуйтесь вставати, лягати спати, страх завтрашнього дня, страх теперішнього часу. Я не наважуюся лежати, чи завжди переможе страх? Сум і порожнеча, холодний і твердий, як камінь, страх залишитися наодинці. Боюся людей, які мене оточують, я справді такий наляканий і дурний? Не наважуйся мене кохати, сміятися чи плакати, боятись побачити правду, чи буде моє життя тривати так? Я відчуваю себе таким порожнім, жадоба до життя зникає все більше і більше. Від Pukies, 2002