Чому має сенс писати від руки
Пишіть
Ми все більше пишемо на клавіатурі, а не від руки. Це не обов'язково погано - за винятком машиністок-початківців.
Перейти до ярликів статті:
зміст
Розділ статті: Чи зник рукописний текст?
Почерк вимирає?
Почерк досі користується попитом у школі
Учні досі пишуть у школі від руки. Але навички письма знижуються, стверджує Асоціація освіти та навчання. В ході опитування майже 85 відсотків вчителів початкових класів сказали, що сьогодні учні мають менше рухових навичок, щоб навчитися писати, ніж кілька років тому. Можливі причини цього: діти менше вправляються, наприклад, вони більше не граються на вулиці так часто. Крім того, певні завдання пропущені, застібка-липучка замінює петлю. І замість того, щоб малювати, багато дітей частіше граються за комп’ютером.
У середніх школах цей дефіцит, як правило, не збалансований. Ось чому 75 відсотків вчителів цих шкіл відзначають, що багато дітей не мають такої форми дрібної моторики, як кілька років тому.
Почерк не вимирає, але він має інший статус, ніж раніше. Деякі експерти припускають, що ми пишемо від руки лише у певних ситуаціях, наприклад, коли письмо повинно бути непомітним і тихим, і не можна використовувати ноутбуки чи комп’ютери. Або коли це повинно бути особливо красиво, і ми хочемо дати написаному особисту нотатку, наприклад, на вітальних листівках або в листах. Зараз існують навіть спеціальні курси, на яких ви можете практикувати почерк.
Розділ статті: Чому це добре, якщо ми пишемо від руки?
Чому добре, якщо ми пишемо від руки?
Ті, хто пише від руки, можуть пам’ятати більше
Вона також виявила, що група ноутбуків весь час набирала текст, тоді як інша робила менше записок і узагальнювала почуте своїми словами. Психолог дійшов висновку, що ця група вже зайнята тим, що вони почули під час письма. Головне, здається, швидкість запису. Мюллер виправдовує результат тим, що друкувати вручну повільніше, ніж друкувати на клавіатурі.
З цього вона робить висновок: якщо ви пишете від руки, вам доведеться підбирати інформацію більш конкретно, інакше часу буде недостатньо. Це дає мозку можливість їх краще обробити. На думку дослідника, це є причиною того, що "почерку" це краще запам'ятовують.
Діти краще засвоюють літери за допомогою пера
Дітям також корисно, коли вони вчаться писати від руки. У психолога професора Карін Джеймс були діти дошкільного віку, які ще не вміли писати та читати, писати літери. Вам слід або прокреслити їх пунктиром, намалювати від руки або набрати на клавіатурі. Результат: діти, які вільно простежували літери, демонстрували помірну активність у тих ділянках мозку, які також активні у дорослих, коли вони читають і пишуть.
Якщо діти просто з'єднували або набирали точки, то не було вимірюваної мозкової активності. Найкращий спосіб для запам’ятовування дітьми букв - це писати їх від руки, бо лист щоразу виглядає трохи інакше. Якщо, незважаючи на ці варіації, вони щоразу впізнають букву, вони, очевидно, краще розуміють, про яку букву йдеться.
Подальші результати досліджень підтверджують цю тезу
Німецькі вчені розробили навчальний курс, за яким діти садочка мали вивчити вісім літер. Половина практикувала почерк, інша половина набирала літери на клавіатурі.
Результат: Діти, які писали пером, могли краще бачити літери та краще читати та писати цілі слова. Діти вчаться насамперед гаптично; тому, пишучи їх вручну, вони сприймають літери більш конкретно, пояснюють дослідники.
Неясно, чи покращує почерк правопис
Хоча було проведено кілька досліджень з цього приводу, незрозуміло, чи покращує почерк правопис. Це правда, що група рукописного вводу тестувалась з орфограмою краще, ніж група, яка писала на клавіатурі. Але вчені не впевнені, чи не могло це бути через те, що автори не могли вводити текст досить швидко, і, наприклад, закінчення слів відсутні.
Безперечно, з іншого боку, це те, що ми постійно займаємо наш мозок письмом: адже третина мозку активна, оскільки для цього в першу чергу потрібна дрібна моторика.