Данко ЗНАТИ, ЩО ПИШИТИ; Курс фонетики FLE

Щока [ʒu] (обличчя)/Іграшка [ʒwε] (дитина)/Гра [ʒwe] (дієслово)

пишити

Mou [mu] (adj masc)/La moue (grimace) [mu]
Грязь (земля) [п'яний]/буй (вода) [bwe]

Діра [дірка]/Отвір [правда] (дієслово)/Une trouée [правда] (відкриття в живоплоті)
Цвях [klu]/Цвях [ключ] (дієслово)

Вузол [nø]/Краватка [nwe] (дієслово)
Бажання [vø]/Пообіцяти [vwe] to (бути призначеним)

Тату [тату] (татуювання) [татваʒ]/броненосець [тату] (тварина)/Татуювання (дієслово) [tatwe]
Колесо [ru]/Колесо [rwe] (бити когось)
Ду [ду]/обдарований (хто має дар) [dwe]/Дуе [належний] (місто)

Курс від 27 травня 2019 року

Прислівники правила в -мент

Фонетичне правило щодо букви i

Вправа робити вдома протягом наступних кількох днів ...

Курс 20 травня 2019 року

Огляд ваших аудіозаписів, надісланих 18 травня.

Une dent [dɑ̃]: t у кінці слова не вимовляється.
Їдальня [kɑ̃tin]
Кінець і голод вимовляються однаково: [fε̃]
Нарешті/дитина
Кут
Відвертий/гальмо
Сільська місцевість
Грабунок [bytε̃]: будьте обережні, щоб не вимовляти «u» [y] як «або» [u]
Звук/кров
Одна гілка - жіноча.

Дуже хороші аудіо з піснею дрозд. 🙂 За винятком кількох помилок, носові голосні досить чітко виражені. Продовжуйте йти…

Носні голосні 1-1 і 2-2

Р.eприйти [rvnir]
Deприйти [прийти]
Рікgle d'oriвтатіми
Fмидатими
Moрeu [mwajø]
Гондола
V дієтавт
Підключеннявт

Можливо, це відео проллє світло на О-де-Франс, куди вам доведеться їхати на роботу. 🙂

Курс 13 травня 2019 року

Привіт Данко, ти знайдеш нижче деякі синтези, що стосуються фонетики.

Нагадування про носи:
[ɑ̃] = am am em aon (напр. дитина [ɑ̃fɑ̃])
[ε̃] = за основною метою ein eim yn ym + en, коли їй передує i, é, y (наприклад, собака)
[œ̃] = один ум (наприклад, кожен [ʃakœ̃], загальний [kɔmœ̃], понеділок [lœ̃di], парфуми [parfœ̃])
[ɔ̃] = на om (тінь [ɔ̃mbr] доброта [bɔ̃te]

Нагадування про наголоси: Ніколи наголос на "е", що передує подвійній приголосній: "стирання", "помилка", "сходи", "зелений" ... Виняток із консонантною групою "ch" "cl" "br" "gl" "gr", "Ph" ... Приклади: "лінійка" "шкала" "гніт" "слон" "розгадати"

Носовий огляд і читання Лілі

Курс від 15 квітня 2019 року

Привіт Данко, як і обіцяно нижче, ви знайдете посилання на аркуші PDF для звуків, які нас цікавлять + урок з наголосом на Е (не забудьте виконати вправу). Обов’язково запишіть свої запитання. Більше того, якщо ви хочете зробити кілька аудіозаписів, це все ще можливо ... Я їх послухаю. Ви побачите кожен момент у його аудіо. Може, ви можете вибрати кілька? Гарного дня ! V.


Понеділок, 8 квітня 2019 р

Підготовка: поезія Віктора Гюго Вона була розпатлана - Фонетика

Робота носом:

Нагадаємо:
[ɑ̃] = am am em aon (напр. дитина [ɑ̃fɑ̃])
[ε̃] = за основною метою ein eim yn ym + en, коли їй передує i, é, y (наприклад, собака)
[œ̃] = один ум (наприклад, кожен [ʃakœ̃], загальний [kɔmœ̃], понеділок [lœ̃di], парфуми [parfœ̃])
[ɔ̃] = на om (тінь [ɔ̃mbr] доброта [bɔ̃te]

Носовий документ PDF для читання вголос

Фонетика: Вправа на "е" і робота над носами. Два аудіо Данко на утриманні (текст внизу + список з 6 дієслів на -Re або -De).

Перша фонетична оцінка на основі прочитання тексту Жаном д'Ормессоном

Шановний Данко, ось невеликий підсумок того, про що ми говорили сьогодні (1 квітня 2019 р.).


Плутанина між é (закрито) [e], è (відкритий) [ε] та e [ə], їх мали [ø] і очі [ɶ].

1 °) Закритий é (з гострим акцентом) [e]: це зустрічається в таких словах, як "кафé "," Чтé "Але також у кінці дієслів першої групи, таких як" парле-е »(-Er в кінці дієслів також видає звук [e]). Він втрачає гострий акцент перед подвійним -фф.
Приклади: efface [eфаза], effervescent [eεrvesɑ̃], effet [efε].

2 °) Відкрите è (з його могильним акцентом) фонетично зображено значком 3 догори дном [ε]. Цей звук ми знаходимо в:

  • слова, які закінчуються мовчазним е, наприклад "mèповторно "або" сторèповторно ",
  • слова, що містять одну e + дві приголосні або навіть e + x, наприклад " напрвправа "," вихідчуже "або" помилкаЄвро ",
  • слова, що містять поєднання -ais, -ait, наприклад "молоко", "будь ласка", "але"
  • недоконаний чи умовний дієслово "був", "хотів би" тощо.
    Примітка: див. Виняток у параграфі 1 °) для слів з -eff, таких як " effacer "[efase].
відчинено

3 °) е [ə], мали [ø] і де [ɶ]: звук однаковий для всіх трьох, змінюється лише положення губ.

e [ə] = губи, висунуті вперед і округлі: наприклад "de"

Прочитайте і повторіть такі слова:

Р.eтримати
Р.eвідмічати
Р.eґреттер
Deспитати
Р.eтeнір
Deveнір

мали [ø] = губи менше проектуються і менш круглі: наприклад "два"

око [ɶ] = розведені губи не закруглені: приклади "яйце" або "сестра"


Плутанина між двома носами [ɑ̃] та [ɔ̃].

Поради…

Не забудьте залишити мову "брехливою" для французької R.
Залиште простір між зубами, щоб не говорити стиснутими щелепами.
Поважайте звукові слова, підкресліть останній склад звукового слова, зробіть вдих на рівні коми, позначте мікропаузу після пункту.

Аудіо від Данко на 04.08.19

Висновок: ми чудово чуємо звук e [ə], а звук [e] вже не чуємо. Молодці, ставка вдала! 🙂 Зараз ми спробуємо пом’якшити звук R в кінці дієслів, що закінчуються на -ir.

Дуже приємне читання з повагою до звукових слів. Я пропоную вам трохи попрацювати над словами, що закінчуються на -ère, -ir, -oir тощо. пом’якшити -r. Будьте обережні, однак, не надто подовжуйте голосні перед приголосною в середині речень (LONG на мій смак ... Я зробив помилки та ПОМИЛКИ) і не наголошуйте на першому складі. Плутанина між білим і білявим. Встановіть зв’язок між людиною та людиною.