ЕКСКЛЮЗИВ. Як ВИВИТИ НЕЗАЛЕЖНЕ ДИТИНЯ. Інтерв’ю з матір’ю "LAZY" Анною Біковою

Гарячі новини

15:58 - Функція заробляє всі гроші! Омріяна доля румунських політиків: будинки, ювелірні вироби, незліченні рахунки

15:49 - Погода настає з непередбаченими змінами. Остання інформація від НМА

15:42 - Республіка Молдова. Росія, схвильована: Ми сподіваємось співпрацювати з Майєю Санду

15:35 - Угорщина та Польща хочуть заблокувати бюджет ЄС

15:26 - Небезпека в тіні, яка ховається в кожному будинку. Ці хімічні речовини можуть призвести до летального результату

15:19 - Змінено бюлетені для виборів 6 грудня. Ви маєте право сказати

15:12 - Перший румунський магістрат, жертва пандемії! Форум суддів закликає до термінових дій

15:03 - Таємниця Алекса Боді. Він все це приховував. Він мільйонер, і його сестра дісталася

14:54 - Як вибрати жіноче взуття в зимовий сезон?

14:45 - Лікар-герой з П’ятри Німț у стабільному стані. Прогноз бельгійських фахівців

14:36 ​​- помста Трампа. Маневри президента за лаштунками налякали демократів і республіканців

Але одне можна сказати точно: її досвід та поради, якими дружно і з великим гумором ділиться у всіх написаних нею книгах, можуть стати чарівним рецептом гармонійної освіти, яка дасть краще життя обом дітям., а також батьки. У 2016 р. «Editura Paralela 45» опублікувала «Незалежна дитина, або Як бути« ледачою »матір’ю, а в 2017 р. - Формативні вправи« Ледачої »матері та два зошити для розвитку кольорових плям на 3-5 років і 5 8 років.

вивити

Однак останні публікації будуть представлені самою автором 25 листопада 2017 року на книжковому ярмарку «Гаудеамус».

У вас є дуже приємний та чутливий розділ у навчальних вправах, який називається терапією котів. Але що робить мати, якщо у її дитини є черепаха?

Черепахи, папуги чи риба, неважливо. Спостереження за поведінкою тварин, догляд за ними - це можливість розвинути моральні якості.

Багато розмов говорять про "батьків вертольотів". Дитину ведуть до школи, до англійської мови, на уроки музики та танців тощо. Такий спосіб життя здоровий і корисний для дитини?

Це залежить від дитини. Якщо для дитини ці заняття приносять задоволення, він впорається із завданнями, не почуватиметься виснаженим, зможе одночасно грати та спілкуватися з віком; тоді англійська, музика і танець можуть існувати одночасно в його житті. Важливо мати достатньо вільного часу. Деякі батьки вважають, що вільний час поза уроками - марна трата часу, витрачена даремно. Але це не так. Вільний час - це простір для розвитку фантазії, в якому дитина повинна уявляти, з чим проводити свій час. Це також простір для розвитку комунікативних навичок, якщо протягом цього часу відбувається неформальне спілкування з тими ж віками. Англійська мова є важливою справою, але так само важливо вміти розмовляти з іншими дітьми на рідній мові, мати вільну словесну поведінку, не боятися заводити знайомства та друзів.

"Сучасні діти набагато розумніші". Ми часто чуємо це, іноді від матерів, діти яких півдня дивляться на планшет чи телефон. Твердження правильне, вони навіть розумніші?

Я просто інший. Я виростаю в інших умовах. Я йду в ногу з часом і легко освоюю нові технології. Але я не можу сказати, що вони розумніші за своїх батьків чи бабусь і дідусів. Складно порівнювати різні покоління, які виросли в різних умовах. Кожне покоління мало свої необхідні знання, певні вміння та навички. Моя дитина краще володіє комп’ютерами, ніж моя бабуся, тому що він вперше сидів за комп’ютером у дошкільному закладі, а вона пішла на пенсію. Але моя дитина не знає, як доїти корову, як це робила його бабуся у його віці, і він не знає, як вона, щоб зорієнтуватися після сонця (адже у нього молоко з супермаркету та GPS). То що залишається, хто з них розумніший?

Читання є більш корисною вправою для дитини, ніж ігри на планшетах (хоча вони мають формуючий характер)?

Я не знаю, що сказати. Для цього потрібне дослідження, що порівнює дві великі групи дітей. Група дітей, які багато читають. Інший - діти, які грали у всілякі розвиваючі ігри на планшеті. Але тут є складність у виборі «найкориснішого» критерію. Для одних цілком можливо писати правильніше, мати добре розвинене образне мислення, а для інших швидші реакції та комбінаторне мислення.

Мені особисто подобається, коли мій син читає книги, а не коли грає на планшеті. Але іноді я також люблю грати в ігри.

У сучасних дітей вже не шухляда з іграшками, а ціла кімната. Це добре чи погано?

Є наслідки споживчого суспільства. Іграшок більше, ніж потрібно. Дитина їх більше не цінує. Він уже не встигає до них прив’язатися. А іграшки становлять модель для побудови стосунків з друзями. Дитина схильна сприймати іграшку як живу. Якщо у нього є улюблений плюшевий ведмедик, якого він не змінює новим, можна сказати, що він уже навчився дружити. Він не зрадить своїх друзів. Але якщо у дитини немає улюбленої іграшки, а вона просто хоче щодня нову, то можуть виникнути ускладнення при встановленні тривалих дружніх стосунків.

Дитина не хоче їсти овочі. Чи добре вдаватися до обману? Припустимо, скажімо, клоунське обличчя з моркви та брокколі чи сонечка з болгарського перцю та оливок.?

Якщо це позитивно впливає на апетит дитини, ми можемо це зробити. Це не обман, це гра. А гра - це основний спосіб діяльності дитини.

"Я тебе люблю". Ми все частіше чуємо це речення у дітей, навіть дошкільного віку. Чи розуміє п’ятирічна дитина, про що йдеться? Добре ним користуватися?

Це добре, навіть якщо він отримує це по-своєму. Цілком можливо, що з часом його тлумачення зміниться. Чесно кажучи, я не впевнений, що це речення зрозуміле і всім дорослим.

Ми бачимо в супермаркеті дитину, яка починає кричати і кидатися на підлогу, бо мати не купила йому іграшку. Існує безпомилковий спосіб «лікувати» такі навички?

Якщо ця поведінка не закінчується придбанням іграшки, рано чи пізно дитина подолає такий спосіб реагування на відмову.

Якщо мати "ледача", батько повинен бути таким самим?

Бажано, щоб батьки мали однакові погляди на освіту дитини.

Хто найкращі друзі дитини: віртуальні чи справжні? Насправді, перші ніколи не можуть їм нашкодити ...

Спочатку віртуальні друзі, потім віртуальна любов ... Потім віртуальна дитина? Людство помре, якщо воно перестане розмножуватися ... Мені здається, що загроза зникнення - надзвичайно погана річ для всього людства. Це не так? Реальні стосунки дійсно можуть принести розчарування та страждання, але чи є причина уникати їх? Як сказано в російській пісні: "Хто не плакав, той не жив" ...

Ви зробили два чудові зошити з тренувальними вправами. Але ви не надто схвильовані книжками-розмальовками. Є шкідливі розмальовки для дошкільнят?

Небезпечних книг немає. Книжки-розмальовки корисні для підготовки руки до письма. Коли ми хочемо, щоб малюк навчився керувати рукою, ми даємо йому книжку-розмальовку і навчаємо не виходити за рамки. Книжки-розмальовки розвивають дрібну моторику, але не розвивають творчих нахилів. Для цього потрібні інші ресурси.

У вас двоє дітей. Ви можете навести нам приклади речей, яких ви були б позбавлені, якби не були «ледачою» матір’ю.?

Якби я не була «ледачою» матір’ю, я б дала волю своїй тривожній стороні. Я позбавив би старшого хлопчика баскетбольних ігор. Він любить ходити на матчі з друзями та робити галерею для своєї улюбленої команди. Матчі закінчуються пізно. Я з тривогою чекаю його. Але я усвідомлюю, що це для нього важливо.

Я позбавив би маленького хлопчика поїздки до Петербурга з викладачем та іншими дітьми в класі під час осінніх канікул. Мені здавалося, що він ще занадто малий, щоб цілий тиждень триматися подалі від нас. Але він дуже хотів поїхати, і він був дуже радий цій можливості. Для нього це була пригода: їхати з друзями два дні та дві ночі поїздом.

Є багато інших прикладів: ходити з батьком на похід кілька днів, спати вночі в наметі, в лісі, рубати дрова, розводити багаття, їздити на човні, їздити на квадроциклі. Я усвідомлюю, що хлопчики потребують цього досвіду. Але той факт, що я знаю про ці речі, не полегшує мою тривогу. Я страждаю: якщо вони заблукають, якщо постраждають, опікуться або застудяться. Я переживаю і відпускаю їх знову. Було б неправильно приклеювати їх до маминої спідниці. Егоїстично думати лише про свій спокій.