Elsevier Masson College of Nutrition Standard

nutrition

Коледж стандартів харчування

13 пунктів ECN

Автор: Коледж викладачів харчування

Редактор: ЕЛЬШЕВ'Є/МАСОН

Колекція: Сховища коледжів

У повній відповідності з програмою DFASM (Диплом про підвищення кваліфікації в галузі медичних наук) та Національними класифікаційними іспитами (ECNi) ця книга об'єднує фундаментальні знання у галузі харчування. Однак ця дисципліна є поперечною, а також стосується інших спеціальностей.
Ця книга розділена на два основні розділи: - а Частина знань стосується предметів навчальних підрозділів, що стосуються спеціальності харчування, тобто підрозділів 2 3 і 8. Кожен пункт є предметом розділу, що містить нагадування про освітні та національні цілі, систематизований план та вікно "Ключові моменти", що узагальнює необхідні елементи. Текст супроводжується таблицями та ілюстраціями, які збагачують тему;
- a Навчальна частина справжній інструмент самооцінки дозволяє практикувати прогресивні файли та окремі запитання.

Це нове видання пропонує повне оновлення книги. Таблиця, що нагадує про ієрархію знань, запропоновану CEN, знаходиться на початку кожного розділу, і студенти можуть легко ідентифікувати різні класи знань (A B або C) у всьому тексті за допомогою тегів.

Книга складається з двох частин: "Знання" та "Навчання".

У розділі "Знання" чітко розглядаються пункти, що стосуються ЄС 2, 3 та 8, що стосуються харчування.
Кожен розділ починається з нагадування про освітні цілі та слідує методичному плану, що включає коробки, таблиці та ілюстрації, які збагачують тему.

Частина "Навчання" пропонує клінічні випадки, питання з множинним вибором та поодинокі питання для перевірки набутих знань.

Наша порада: Харчування - це міждисциплінарна дисципліна, яка може вимагати узгодження з іншими стандартами, щоб доповнити свої знання.

Тому, сховище харчових коледжів охоплює десяток предметів знань, необхідних для ECNi. Однак пункти 45, 51 та 251, що стосуються харчування немовлят та дітей, потребуватимуть конкретного вивчення в довідковій системі педіатричних коледжів.

Ця книга є результатом колективної роботи членів Коледжу викладачів з медичних факультетів. Це третє видання координувалось професорами Стефан Шнайдер, Ерік Фонтен, Жак Делару і Ерік Бертін.