Яких фраз слід уникати, розмовляючи з нашими дітьми; InaSchool

Категорії

Останні повідомлення

Яких фраз слід уникати, розмовляючи з нашими дітьми

Слова мають велику силу. Те, що ми чуємо від своїх батьків, коли ми є дітьми, може назавжди залишитися в наших спогадах. Слова любові і мудрості направляють нас і допомагають нам бути кращими людьми, тоді як слова, сказані з гнівом і недовірою, змушують нас сумніватися в собі роками. Виявляється, навіть звичайна фраза, яка здається безпечною і невинною, може послабити самооцінку дитини та змусити її почуватися невпевнено.

За словами експертів, він з'ясував, яких фраз слід уникати, розмовляючи з нашими дітьми, і що ми можемо сказати натомість.

Уникайте: "Я так пишаюся тобою!" або “Чудово Робота!"

Спробуйте: "Ви повинні пишатися своєю роботою!" або "Ви зробили загадку так швидко!"

Перше речення здається невинним, але воно складне. Коли батьки хвалять своїх дітей за кожну дрібницю, починаючи від закінчення трапези і закінчуючи малюванням картини, похвала стає безглуздою. Натомість намагайтеся хвалити конкретні речі про досягнення вашої дитини та заохочуйте їх бути самокритичними та пишатися тим, що вона зробила справді добре.

Уникайте: "Чекайте, поки батько (мати) повернеться додому!"

Спробуйте наступне: «Будь ласка, припиніть це робити. Я почуваюся засмученим, тому що “

Коли ви вимовляєте перше речення, ви «відкладаєте» наслідки неправильної поведінки вашої дитини, і є ймовірність того, що коли другий з батьків повернеться додому, дитина забуде, що сталося. Більше того, це лякає вашу дитину разом з батьком чи матір’ю, перетворюючи вашого партнера на «поганого копа» і зменшує ваш власний авторитет. Спробуйте вирішити проблему самостійно і поясніть дитині, чому ви засмучені його поведінкою.

Уникайте: "Як пройшов ваш день?"

Спробуйте: "Якою була найкраща частина вашого дня?"

"Як пройшов твій день?" насправді це пусте запитання, яке передбачає відповідь лише на одне або 2 слова. Якщо ви дійсно хочете знати, яким був день народження вашої дитини, задайте конкретні запитання, що заохочують довгі та докладні відповіді.

Уникайте: "Без десерту, поки не закінчите".

Спробуйте: "Спочатку ми їмо суп, потім маємо десерт".

Вимова першого речення збільшує цінність лікування та зменшує радість від самої трапези. Спробуйте трохи перекрутити свою фразу, і суп, і торт здаються смачними, але, як ми знаємо, їх потрібно їсти в певному порядку.

Уникайте: "Поспішайте!"

Спробуйте: "Поспішаємо". або "Давайте подивимось, хто перший надягає кросівки!"

Коли ти штовхаєш дитину робити щось швидше, ти збільшуєш її стрес і боїшся, що вона запізниться чи щось пропустить. Спробуйте перекрутити фразу, щоб ваша дитина відчула, що ви обидва в одній команді.

Уникайте: "Залиште мене в спокої!"

Спробуйте: "Що сталося?" або "Будь ласка, дайте мені хвилину, щоб закінчити це, і ми поговоримо, добре?"

Якщо ви завжди будете тримати дитину подалі, вона незабаром почне думати, що немає сенсу просити допомоги чи поради, адже ви завжди зайняті. Коли діти не мають достатньої підтримки в дитинстві, вони будуть рідше ділитися своїми емоціями та думками з батьками у міру дорослішання. Якщо ви не можете одразу привернути увагу дитини, терпляче попросіть її дати вам кілька хвилин, щоб закінчити те, що ви робите.

Уникайте: "Ганьба вам!"

Спробуйте наступне: "Те, що ти зробив, мене злить, бо ..."

Дитина може бути ще занадто маленькою, щоб зрозуміти, що насправді є сором. Ця порожня фраза не дає дитині уявлення, чому те, що він зробив, було неправильним. Більше того, дослідження показало, що сором може зробити деяких дітей більш агресивними. Спробуйте пояснити дитині, що пішло не так у їхній поведінці, і як цього уникнути в майбутньому.

Уникайте: "Не плач!"

Спробуйте: "Що сталося?" або "Що вас так засмутило?"

Плакати абсолютно нормально, навіть якщо причина того, що ваша дитина плаче, здається вам не такою важливою. Кажучи: "Не плач!" ви зменшуєте почуття дитини і можете змусити їх відчути, що їх емоції не важливі. Натомість ви можете спробувати показати, що вам все одно і що ви хочете допомогти собі.

Уникайте: "Нема чого боятися!"

Спробуйте: "Бачу, ти боїшся, і я тут з тобою".

Жодне перше речення не може втішити вашу дитину, якщо вона вже боїться. І знову це посилає дитині повідомлення, що їхні почуття не мають значення. Натомість співчувайте почуттям вашої дитини та обговорюйте її страх і причини.

Уникайте: "Бо я так сказав!"

Спробуйте: "Пора вимкнути телевізор і почати робити домашнє завдання".

Перше речення не дає вашій дитині уявлення, чому вона повинна зупинитися чи почати робити те, що ви хочете. Натомість це може змусити вашу дитину відчути, що вона не має прав, а ви завжди є під контролем. Спробуйте дати зрозумілі вказівки та коротко пояснити причини, що стоять за вашими словами.

Уникайте: "Я міг би зробити це у вашому віці!"

Спробуйте: "Дозвольте навчити вас, як це робити!"

Всі діти розвиваються по-різному і порівнюють дитину з іншими, навіть якщо це ти, це не найкраща ідея. Натомість спробуйте навчити дитину робити те, чого він поки не може.

Уникайте: "Я розчарований у тобі!"

Спробуйте: "Те, що ти зробив, мене злить, бо ..."

Фраза «Я розчарований у тобі» звучить для дитини точно так само, як «Ти мене розчаруєш» і може змусити її відчути, що вона не відповідає твоїм очікуванням. Спробуйте пояснити, як насправді почуття дитини викликають у вас почуття, не використовуючи слів «розчарований» та «розчарований».

---