Керівництво 2010
Текст керівництва 2010
ПОШТОВА ШКОЛА. Г Р ІГ О Р Е ГІКА В О Д ДЕРЖАВНА ПРИРОДА "
лай, вул. Ніколае Блєску ні. 19 код 700117 Телефон/факс: 0232.219516 e-mail: [email protected]
b ib l i o t e c a COLARA PO STUCEA L s a n it a r a
професійна кваліфікація: медична сестра загального профілю
Editura [email protected] w w w .a d ic e n t e r .e u
Так, ос. тефан чел Маре, № 5 Тел./Факс: 0232-217.754
Посібник з випускних іспитів 2012 року
Попередня преса, цифровий друк та обробка 'SC A DI CRN I ER SRL
кістка. тефан чел Маре, ні. 5 Тел .: 0232.217.754 www.adicenter.eu
Цей документ був розроблений на основі навчальної програми та стандартів професійної підготовки професійної кваліфікації медичної сестри загального профілю, поглиблений рівень 3, затверджених наказом Міністра освіти, досліджень та молоді Nr. 2713/29.11 .2007.
У серпні 2010 року відбувся випускний іспит першого
підвищення середніх медсестер, які навчали його навичкам
передбачені цією навчальною програмою та стандартами. Цей досвід
іспит, бажання надати корисний і повний інструмент роботи нашим студентам
викладачі, вирішили нас задумати цю роботу.
Відповідно до Керівництва з випускних іспитів 2011 року, керівництво, природно, слідує
випускний іспит 2012. Видалено невеликі помилки, переглянуто певні зразки іспиту. Головною метою була вірна та об’єктивна оцінка рівня набуття компетентностями нашими випускниками.
У 2011–2012 навчальному році випускний іспит проходить на основі OMEdCT №. 5172/29.08.2008 про Методику організації та проведення іспитів для атестації професійної кваліфікації випускників навчальних закладів
професійно-технічний доуніверситет та OMEdCTS No. 5249/31.08 .2011 щодо
затвердження графіка проведення сертифікаційних іспитів на освіту
професійно-технічний доуніверситет у навчальному 2011-2012 роках.
Ми вказуємо, що Методологія та Календар можуть зазнавати змін
Календар складання випускного іспиту в серпні 2012 року:
* реєстрація кандидатів 6-10 серпня 2012 року
Відображення результатів письмового тесту
* Подання та врегулювання апеляцій під час письмового тестування
S E H S BAfiarea остаточні результати
Випускний іспит включає 3 тести для того, щоб:
Детальніше можна знайти в роботі. Тест практично проводиться протягом двох днів у лікарні, установах Росії
охорони здоров'я або в службах первинної медичної допомоги та в демонстраційній кімнаті. Сперма приблизно
і цього навчального року на основі відносин співпраці, встановлених з часом n
проводячи клінічну освіту, практичне випробування проводитиметься в клініках повітової лікарні швидкої допомоги Св. Спиридона "лай", розташованої в безпосередній близькості від школи.
Тест практично проводиться на таких етапах:
1) На першому етапі кандидати складають [f f | 8 | 1 м |; \ (l |) до ліжка пацієнта, таким чином збираючи набір основної інформації (
інтерв'ю - частина I статті). Після заповнення файлу
співбесіда буде передана екзаменаційній комісії.
2) У шкільній демонстраційній кімнаті кандидат виписує екзаменаційний білет
з трьома темами: а. першою темою буде визнання
медичні та хірургічні інструменти
б. другий предмет попросить кандидата скласти а
на основі попередньої інформації, що міститься у справі
співбесіда. Прециз м ія інтерв’ю як п ратар н ого сп італу
доручив кандидату перед складанням плану догляду
(Модель плану догляду можна знайти в частині I статті).
в. третій предмет попросить кандидата представити та виконати a
л методи догляду, які будуть
складають екзаменаційні предмети (див. частину I статті)
> Результат практичного тесту оцінюється оцінками від 1 до 10 і не може бути оскаржений.
> Мінімальний рівень просування a
> Проходження практичного тестування дає кандидатам право скласти наступний письмовий тест.
Ми знаходимо деталі роботи.
Письмовий тест включає пункти оцінювання (гриль-запитання) із спеціалізованих модулів, передбачених навчальною програмою .
Письмовий тест включатиме 100 пунктів оцінювання, вони будуть націлені
ff поле! розглянемо всі інші модулі
із загальною назвою 100 предметів оцінки будуть відібрані екзаменаційною комісією з предметів, включених до цього документу.
Елементи оцінки мають кілька можливих варіантів відповіді:
u lm b im e) m% b) mm k) h ti m a, tj t За кожну правильну відповідь присуджується 1 бал. В кінці отриманий бал перетворюється на ноту
наприклад, 90 отриманих балів, тобто в примітці 9, 00). Він виправляється за принципом все або нічого, тобто часткові оцінки не даються. Очки не присуджуються за посадою.
> Триває письмовий тест]> Мінімальна оцінка для підвищення !
> Результат письмового тестування може бути оскаржений.
Ми знаходимо деталі роботи.
Протягом останнього семестру навчання ви написали письмову частину
проекту, поважаючи структуру, створену в рамках відділу медсестер.
Моніторинг проекту здійснював керівник робіт, який завершив
(prile l-lll) під час її опрацювання. Частина IV сина
Оцінка презентації усної підтримки проекту буде завершена до
На іспиті вам доведеться подати проект синтетично, зважено та аргументовано
який ви склали. Добре заздалегідь узагальнити письмову версію проекту
закінчення, щоб досягти чіткого, послідовного та вільного усного спілкування. M ffiUlUb!
Ви не читаєте синтез, який ви робите. Ви намагалися представити себе вільно, сперечалися. Модуль n
який презентував випускний проект, зазначено у частині IV форми оцінювання
проекту. Після презентації письмового проекту екзаменаційна комісія буде задавати кандидату питання щодо обраної теми.
Проект позначений оцінками від 1 до 10. Мінімальна оцінка просування a
Давайте зробимо спостереження. Навчальний план, на основі якого ви підготували, включає 56 модулів: на першому році навчання ви вивчаєте модулі 1-18, на другому курсі модулі 19-38, на третьому курсі
вивчаються модулі 39-56. Ви не знайдете запитань щодо сітки у всіх цих модулях. Деякі з них є частиною загальної підготовки навичок
придбані в цих модулях, заважаючи тим, які придбані в спеціалізованих модулях,
наприклад, під час випускного іспиту в різних формах. Наприклад, у модулі 1 немає запитань щодо сітки. Використання комп’ютера та
комунікаційні технології, але ви застосовуєте навички, набуті в цьому модулі, під час написання письмової частини випускного проекту. Іншим прикладом є те, що в Модулі 7 загальної психології та Модулі 8 Соціологія, Соціальна політика та політика охорони здоров’я немає запитань щодо сітки, але ви застосовуєте навички, набуті в цих модулях, під час аналізу факторів, що впливають на задоволення певної потреби.,
за моделлю Вірджинії Хендерсон, біологічні фактори, психологічні фактори та соціальні фактори. Ні
У модулі 19 “Комунікація сучасною мовою” є запитання щодо сітки, але англійською
компетенції, набуті в цьому модулі, можуть бути застосовані при зверненні до бібліографічних джерел англійською мовою. Приклади можна продовжувати. Явно чи неявно всі 56 модулів знаходяться в тій чи іншій формі в іспиті з розробки, із зазначенням теми для кожного з них. ______ _______________________
У травні кожного року a i] (3 iM fl] de
градація. Це моделювання виявилось корисним як для студентів, так і для
організатори. Студенти потрапляють в атмосферу іспиту і можуть визначити рівень підготовки
на якій він розташований. Організатори можуть виявити будь-які недоліки та усунути їх
я хотів би подякувати всім, хто це зробив
можлива поява цього твору. Сприяли цьому вчителі
школи, медсестри-вчителі, медсестри, лікарі, вчителі, викладачі практики.
Директор середньої санітарної школи ім. Григора Гіка-Вода "лай
Тема випускного іспиту - 2012 рік
на b37.a Навчальний план та стандарти професійної підготовки для професійної кваліфікації медичної сестри загального профілю, підвищений рівень 3, затверджені
Розпорядження Міністра освіти, досліджень та молоді та Nr. 2713/29.11.2007.
МОДУЛ Основні елементи роботи: запуск і вимкнення комп’ютера, перезавантаження комп’ютера, об’єкти робочого столу. Інтерфейс системи Windows. Впорядкування інформації в операційній системі Windows. Удосконалені елементи управління. Операції зі структурою таблиці та електронних таблиць. Форматування документів та електронних таблиць. Обробка інформації з таблиці. Накресліть схеми. Вставити об'єкти. Типи даних. Структура бази даних. Операції з таблицею в базі даних. завантаження бази даних. Використання бази даних. Методи пошуку, відповідні джерелам інформації. Операції для