Найкращі вправи для диктантів у початковій школі для кожного учня
Відпрацьовувати диктант
Орфографія для диктанту - це складна структура правил та винятків, які ваша дитина відкриє лише з роками. Диктант перевіряє, де знаходиться ваша дитина. З нашими порадами щодо диктування ви починаєте з типу учня вашої дитини та підтримуєте їх набагато ефективніше.
Знайдіть правильний навчальний канал для вашої дитини!
Звичайно, батьки не є навченими вихователями, тому їм доводиться наполегливо набувати ноу-хау про навчальні процеси чи ефективні методи навчання, в тому числі для диктування, під час шкільних днів своєї дитини. Тому не дивно, що диктант досі дотримується традиційної схеми у більшості віталень або дитячих кімнат. Дорослий повільно читає відповідний текст під диктовку, а дитина, сидячи за столом, обережно записує у свій зошит. Потім читач перевіряє результат під диктовку та звертає увагу дитини на будь-які помилки в диктанті. Потім ці слова коригуються в диктанті «випробуваним», записуючи їх знову. Не неправильний метод диктування - але практикувати диктанти можна набагато різноманітніше, ефективніше і набагато веселіше.
Якщо ваша дитина ходить у школу кілька років, ви, напевно, вже бачили, як найкраще вчитися, і можете використовувати це для диктування. Для всіх початківців шкіл я ще раз коротко представлю чотири основні типи учнів. Таким чином, ви можете легко з’ясувати, на який канал сприйняття найкраще реагує ваша дитина загалом, а також на диктування. У цій статті я покажу вам різні способи ефективного варіювання диктантів, залежно від типу учнів.
Почути, побачити, поговорити чи рухатися?
Звичайно, запахи або почуття також відіграють певну роль, але не настільки, що їм слід приділяти особливу увагу типу учня для диктанту.
Тим не менше, вам слід, звичайно, працювати з дитиною лише тоді, коли вона почувається добре і може зосередитися на диктанті.
Візуальний тип: поглинання інформації очима
Візуальний учень при обробці інформації для диктування найкраще, бачачи або спостерігаючи. Йому приносить користь візуалізація інформації, яку слід засвоїти. Для загального навчання це означає: Завжди включайте свої очі або зір! Ці форми диктантів допоможуть вашій дитині, якщо вона в основному навчається наочно.
Диктовка банки
На відміну від чистого письма на слух, як це зазвичай буває з диктантами, школяр повинен візуально набувати і запам'ятовувати довші одиниці значення, коли диктує банки. Це тренує зосереджене і точне спостереження за диктантами, що призводить до кращого зберігання словникового запасу в зоровій пам’яті.
Ось як це працює для диктування: Ви або ваша дитина пишете ціле речення диктанту за реченням на довгих смужках паперу. Для цього також підійде дещо щільний картон різних кольорів. Кожне речення в цьому диктанті пишеться на смужці, а потім усі паперові смужки кидаються в картонну коробку або коробку з щілиною. Тепер черга вашої дитини. Він виймає всі паперові смужки з коробки та сортує текст для диктування у правильному порядку. Потім він бере перше речення і кілька разів зосереджено читає його вголос. Якщо він вважає, що знає речення під диктовку, він вставляє цю смужку паперу в отвір у картонній коробці. Тепер він пише перше речення для свого диктування з пам’яті у своєму зошиті. Потім потрібно другий, потім третій, поки не буде пророблений весь диктант. Тоді ваша дитина може самостійно контролювати диктант, порівнюючи смужки паперу з його текстом. Небезпека: У реченнях для диктанту має бути не більше семи слів. Можна розбити довші речення (з паузою) на дві частини.
Диктант з перегинами
Для цього диктанту, який вже дуже підходить для першокласників, вам також знадобиться дещо жорсткіший папір. Переконайтеся, що це підкладений папір відповідно до рівня оцінки вашої дитини. Тепер розділіть аркуш для диктування рядком так, щоб зліва залишилося приблизно третина пробілу, а праворуч дві третини. Тепер напишіть одне-три слова диктанту на лівій половині.
Тепер ваша дитина запам’ятає рядок цього диктанту, потім складе написаний аркуш убік у вертикальній лінії згину та напише слова для диктування першого рядка з пам’яті на вільних рядках. Потім зробіть те ж саме з другим рядком. В кінці або після кожного рядка диктанту з перегинами все розгортається, і ваша дитина може самостійно перевірити, чи не допустили вони помилок у диктанті. Звичайно, ваша дитина також може самостійно писати текст зліва, це ще більше сприяє розвитку зорової пам’яті. Але тоді обов’язково переконайтеся, що в ньому немає помилок.
Слуховий тип: збір інформації вухами
Для диктування слуховий учень найкраще вчиться на слуху. Йому легко записати, відтворити або зберегти інформацію, яку він чув. Слухові типи учнів також часто дуже чутливі до шуму. Якщо ви хочете зосередитися, має сенс вимкнути всі тривожні джерела шуму наскільки це можливо. Навіть тиха музика у фоновому режимі може швидко їх відволікти. Для загального навчання це означає: Завжди включайте вуха або слух! Ці форми диктантів допоможуть вашій дитині, якщо вона в основному слухає.
Стрічковий диктант
Під час цього диктування текст, який потрібно потренувати, записуєте ви або ваша дитина. Для цього підходять диктофони, магнітофони або комп’ютери. Під час диктування стрічкою дуже важливо говорити повільно та чітко для диктанту. Якщо ваша дитина сама говорить текст під диктовку, вона не лише використовуватиме слух під час читання, але й візуальне сприйняття. Залиште довшу паузу після кожного речення або напівречення, щоб дитині не довелося продовжувати натискати кнопку паузи під час написання диктанту.
Диктант дзвінка
Ця форма диктанту відрізняється від звичайної диктанту лише тим, що ви та ваша дитина перебуваєте у двох різних кімнатах. Поки ваша дитина сидить за своїм робочим столом, вигукуйте частини тексту навколо квартири. Потім ваша дитина повторює текст, виголошуючи його вголос, а потім записує як звичайний диктант.
Тип двигуна: Запис інформації про рух і під час руху
Руховий учень найкраще вчиться під час і під час руху під диктовку. Йому подобається виконувати дії, бо він може так їх краще зрозуміти. Таким чином, він безпосередньо бере участь у навчальному процесі та збирає свою інформацію та досвід, активно займаючись цим. Пропонуйте інформацію для диктування переважно за допомогою рівня дії. Для загального навчання це означає: Завжди включайте рух! Ці форми диктантів допоможуть вашій дитині, якщо вона в першу чергу навчається в русі.
Станційний диктант
Знайдіть у квартирі п’ять-десять різних місць, де ваша дитина зможе написати диктант і покласти туди папір для письма. Крім того, зошит вашої дитини також може «блукати» разом з вами. Тепер зачитайте перше речення (або частину речення) диктанту, яке ваша дитина повинна запам’ятати, а потім записати на першій станції. З наступним реченням воно переходить до другої станції для диктування.
Можливими станціями в квартирі можуть бути:
- Стіл у вітальні, письмовий стіл, кухонний стіл, балконний стіл
- на дивані, на ліжку, на телефонному столі тощо.
Постійні рухи під час цього диктування дозволяють вашій дитині краще відвернути затриманий неспокій. Ви також можете призначати певні орфографічні явища певним позиціям у диктанті, обговорюючи помилки. "Ви пам’ятаєте, як ви написали на телефонному столі слово будинки (походить від будинку)?"
Біговий диктант
При запущеному диктанті текст, який слід написати для диктанту, знаходиться на дошці або на аркуші паперу, який знаходиться на відстані 3–5 метрів від дитини. Залежно від довжини тексту, діти запам’ятовують кілька слів для цього диктанту або ціле речення (у будь-якому випадку одиницю значення), потім біжать назад до свого столу і записують його. Окрім рухового аспекту, який мотивує моторика, що навчається, тут також тренується пам’ять для диктантів.
Відповідна інструкція для диктанту може виглядати так:
- Будь ласка, напишіть текст, який висить на стіні, у зошиті.
- Прочитайте один-два рядки тексту два-три рази вголос і запам’ятайте його.
- Тоді йдіть на своє місце і пишіть.
- Наприкінці порівняйте текст із текстом шаблону.
Комунікативний тип: поглинання інформації при обміні
Комунікативний учень потребує обміну та розваг, щоб навчитися під диктовку. Надайте інформацію для диктування насамперед за допомогою бесіди. Обговоріть всю інформацію, не погоджуйтеся зі своєю дитиною щодо цього диктанту, спонукайте її думати та говорити на тему. Для загального навчання це означає: Завжди включайте бесіду! Ці форми диктантів допоможуть вашій дитині, якщо вона в першу чергу є комунікативним учнем.
За допомогою диктантів дуже важко взяти до уваги комунікативний аспект. Врешті-решт, диктант - це не обговорення інформації, а швидше відтворення фіксованих орфограм. Тим не менш, ви також можете включити рівень розмови під диктовку. Наприклад, з диктуванням запитання чи загадки.
Питальний диктант
За допомогою цієї форми партнерського диктування ваша дитина може попросити написання слів для диктанту. Як тільки вони не впевнені в тому чи іншому слові, вони можуть з’ясувати в розмові, який правильний варіант написання. Має сенс заохочувати свою дитину знаходити власні рішення, задаючи питання. «Яка причина може бути для написання аркушів із двома чи трьома Т?» Це робить їх більш чутливими до помилок у диктантах та розвиває більше особистої відповідальності.
Диктант загадок (2 клас)
Для диктанту подано пробіл, у якому відсутні найважливіші слова, які слід вивчити (наприклад, слова з подвійними голосними).
- Колись давно було _____ (довга, тонка риба, яка живе в річках).
Рішення: вугор - Восени на вологому лісовому покриві росте багато _____ (зеленої, м’якої рослинності).
Рішення: мох - Взимку я люблю бігати по білих _____ (крижані кристали).
Рішення: сніг
При диктуванні враховуйте інші фактори!
Багато дітей не люблять диктантів, оскільки вони завжди дотримуються однакової схеми і тому нудні. Тож не просто змінюйте форму для диктування, а також будьте творчими іншими способами. Як щодо, наприклад:
- Правопис складних слів під диктовку під час ходьби,
- написати кольорові ручки спеціальні слова для диктанту,
- Встановіть ароматичну лампу (лимон, лайм) або свічку, щоб стимулювати концентрацію під диктовку,
- Нехай правші пишуть диктант лівою рукою і навпаки,
- запишіть диктант на великому аркуші обгорткового паперу,
- Нехай важке слово буде написане назад для диктування.
Ви напевно також придумаєте ту чи іншу ідею, з якою ви зможете зробити навчання разом із диктантом більш привабливим для вашої дитини.
- Моя порада: Поміняйтеся ролями, і нехай ваша дитина диктує текст. Якщо у вас є складні слова під диктовку чи проблеми з орфограмою, прикиньтесь невігласом і запитайте свою дитину про правильність написання. Поки ви диктуєте, нехай хтось пояснить вам, чому ваша дитина так би писала це слово. Це викликає роздуми для диктування та допомагає вашій дитині краще зрозуміти правила правопису.
Як передплатник "Навчання та просування з задоволенням" ви будете отримувати вправи для комунікативного учня.
Це преміум-вміст на Elternwissen.com, який побачать лише передплатники наших щомісячних посібників для батьків.
Якщо ви хочете продовжувати читати цю статтю, ви можете взяти 30-денну пробну підписку тут.
Виберіть бажаний товар:
Введіть тут своє ім’я користувача та пароль: