Навчальні майстерні - Відомчий архів Верхньої Гарони
Навчальні майстерні
Наші навчальні майстер-класи, побудовані на основі підбірки архівних документів, дозволяють вивчити історичний період на місцевому прикладі. Їх ведуть наші команди або у відомчому архіві, або в школі. Пропозиції, наведені нижче, не є статичними: регулярно пропонуються нові майстерні, а будівництво власного семінару також можливо у партнерстві з відповідною викладацькою групою.
- Середньовіччя
- Старий режим
- дев'ятнадцяте століття
- Початок 20 століття
- Перша світова війна
- Друга світова війна
- Морально-громадянське виховання
Працюючи в архівах, семінари можуть бути доповнені екскурсією по наших магазинах.
Середньовіччя
Після презентації історії письма та його прийомів студентам пропонується практикувати каліграфію з унсіалом та кароліною.
Цю діяльність можна адаптувати відповідно до проекту вчителя.
Рівні: від CP до CM2, 5-й, 2nde
Тривалість: Від 1 до 2 годин
Старий режим
- Уздовж Міді-Каналу дослідження в доповненій реальності
Учні по черзі відкривають витоки каналу та його творця П’єра Поля Ріке, його використання протягом століть, а також небезпеки, що загрожують цій світовій спадщині. Використовуючи анкету, частково запропоновану в доповненій реальності, студенти покладаються на аналіз та спостереження за документами та відео, щоб зібрати підказки.
Рівні: CM1, CM2, 5 тис .
Тривалість: 1 год.
дев'ятнадцяте століття
- Промислова революція в Комінге (лише в Сен-Годені)
Завдяки дослідженню конкретного випадку фабрики Lacroix, розташованої в Мазер-сюр-Сала, ця діяльність спрямована на розуміння нової організації виробництва та нових місць процесу індустріалізації в Європі в 19 столітті.
Рівні: 4-й, 1 ст
Тривалість: 2 години
- Справа Дрейфуса, як це побачила преса Тулузи (1894-1899)
Цей семінар стосується статей, взятих із тулузької преси, що стосуються справи Дрейфуса. Їх аналіз дозволяє студентам зрозуміти важливість засобів масової інформації в публічних дебатах наприкінці 19 століття.
Рівні: 4-та, середня школа
Тривалість: 2 години
Початок 20 століття
- Станьте детективом картини
Під час цього семінару студенти відкривають історію листівки. Подібно слідчому, вони вчаться розпізнавати підказки, що дозволяють датувати, аналізувати та розуміти зображення.
Рівні: Цикл 2 і 3
Тривалість: 2 години
Перша світова війна
- У пошуках волохатих людей мого міста
Студенти прокладають шлях одного з волохатих чоловіків, згаданих на меморіалі війни в їх муніципалітеті, використовуючи інструменти, доступні в Інтернеті (Великий меморіал, Mémoire des Hommes, Департаментський архів Верхньої Гарони та ін.).
Меморіал війни вивчається заздалегідь на уроці.
Рівні: CM1, CM2, 3-й, 1 ст
Тривалість: 2 години
- Побудуйте пам’ятник на честь його загиблих
Шляхом вивчення будівельної справи для меморіалу війни в комуні у Верхній Гароні (обговорення, цитати, листи тощо) студенти виявляють різні аспекти вшанування пам’яті Першої світової війни.
Рівні: CM2, 3-й; адаптивна майстерня за запитом (для отримання додаткової інформації зв’яжіться з нами)
Тривалість: 2 години
- Повсякденне життя під час Великої війни
Презентація та аналіз архівів, що свідчать про життя в окопах (фотографії, листи, журнали маршів та операцій тощо), дозволяють студентам краще зрозуміти повсякденне життя волохатих, одночасно усвідомлюючи насильство та складність Першої світової Війна, на фронті і на тилу.
Рівні: CM2, 3-й, 1 ст
Тривалість: 2 години
- Інформація та дезінформація під час Першої світової війни
Поділившись на кілька груп, студенти вивчають кілька документів, що стосуються однієї і тієї ж битви у Першій світовій війні. Порівняння різних повідомлень підкреслить важливість протистояння та критики джерел.
Рівні: 3-я, середня школа
Тривалість: 2 години
Друга світова війна
- Табори інтернованих у Верхній Гароні
Цей семінар має на меті висвітлити дії репресій та антисемітизму, що проводились по всій Франції під час окупації, беручи за приклад Ное та Ле Ребеду, два табори інтернованих у Верхній Гароні.
Рівні: CM2, 3-й, 1 ст
Тривалість: 3 години
- Депортація іноземних євреїв до Верхньої Гарони
Завдяки документам, виробленим адміністрацією таборів для інтернованих Рецебеду та Ное та урядом Віші, цей семінар зосереджується на різних методах, запроваджених французькою державою в контексті депортації. Іноземні євреї в табори концентрації та знищення у Східній Європі.
Рівні: CM2, 3-й, 1 ст
Тривалість: 2 години
- 1940, вступити в опір
Студентам пропонується поставити під сумнів специфіку опору як в незайнятій зоні, так і в період, наближений до перемир'я. Для цього вони складають кілька портретів цих перших бійців опору, картину їхніх дій та їх мотивації. Запропоновані джерела походять із судових архівів, поліції та приватних архівів фонду Франсуази (член опору Марі-Луїза Дісар). Цей семінар був розроблений в рамках Національного конкурсу опору 2020-2021 рр. “1940: увійди в опір. Зрозуміти, відмовити, протистояти ”.
Рівні: 3-й коледж, загальна та технологічна вищі школи.
Тривалість: 1 год.
- Подорож стійкого: Марсель Лангер
Цей семінар має на меті простежити подорож Марселя Лангера, першого керівника 35-ї бригади FTP-MOI, щоб зрозуміти причини його участі в Опорі.
Рівні: 3-й, 1-й; адаптивна майстерня за запитом (для отримання додаткової інформації зв’яжіться з нами)
Тривалість: 2 години
- Щоденне життя у Верхній Гароні за режиму Віші
Під час вивчення архівних документів учні працюють над темами, що стосуються повсякденного життя у Верхній Гароні за режиму Віші. Об’єднання робіт дозволяє вирішити питання структурування та організації пропаганди режиму Віші або зрозуміти складність та жорсткість системи постачання під час окупації.
Рівні: CM2, 3-й, 1 ст
Тривалість: 2 години
Морально-громадянське виховання
- Закон 1905 року
Після презентації виставки "Laïcité et République", студентам пропонується поставити під сумнів закон 1905 року та розглянути його в перспективі поточних справ.
Рівні: Середня школа середньої школи
Тривалість: 2 години
- Символи республіки
З архівних документів студенти дізнаються про символи Республіки, офіційні та неофіційні, а також про еволюцію цих символів з часом.
Наприкінці сесії студентам пропонується сфотографувати, зняти на відео або записати символи республік, присутніх у їхньому оточенні. Потім, по-друге, висловити своє бачення символів Республіки як частини творчої роботи, яку слід визначити разом із учителем.
Рівні: 4, 3, середня школа
Тривалість: 2 години
- Як підтвердити свою особу
У холодній справі студенти приступають до манери слідчого при вирішенні справи про крадіжку особистих даних. Їх дослідження, в свою чергу, переносять їх у ХІХ і двадцять перше століття. Таким чином, вони можуть дізнатися про дослідження та опитування паперових та цифрових доказів.
Рівні: Середня школа середньої школи
Тривалість: 2 години
- Організація виборів у Франції
Розділившись на групи, учні дізнаються з архівних документів, як організовувались вибори в різні періоди історії. Завдяки проведенню досліджених виборів вони можуть вимірювати прогрес, досягнутий до нинішнього загального виборчого права.
Рівні: 4, 3, середня школа
Тривалість: 2 години
- Генеалогічна майстерня
Завдяки створенню генеалогії відомого персонажа (Фелікс Тромбе, канал Маргарита), кожен студент відкриє документи, які можуть бути використані при розробці власного генеалогічного дерева.
Рівні: СМ, коледж, середня школа