Навчання з собакою Коли, як довго; як часто
Щоб собака отримувала задоволення від завершення тренувальних занять, слід бути обережним, щоб не перевантажити її. Золоте правило: зупинись, коли це найкрасивіше.
Правильне дозування
Кожен власник замислюється над тим, коли, як довго і як часто йому слід займатися зі своєю собакою, коли справа доходить до дресирування. Звичайно, це в першу чергу залежить від вашої собаки, її віку та конституції. Спробуйте включити щонайменше одну невеличку тренувальну сесію. Щенята дуже слухняні, але також дуже швидко втомлюються, зрештою, нові враження постійно стукають по них. Тут цього могло вистачити на день лише за кілька хвилин. З дорослим і досвідченим собакою ви можете і повинні займатися значно довше, наприклад, це може бути година і більше.
Робіть перерви знову і знову
Важливо, щоб вправи не перетворювались на муштру, а багаторазово переривались перервами та ігровими одиницями. Таким чином, собака знову і знову мотивована, не втрачає бажання займатися і може просто зняти тиск між ними. Тому що практикувати означає для чотириногого друга чисту напругу та зосередженість, яка рве нерви. Тож найкраще: вправа, коротка гра, вправа, коротка перерва в обіймах тощо тощо.
Зупиніться, коли це найкрасивіше
Також не забудьте закінчити заняття, поки ваша собака все ще насолоджується цим. Насправді це правда, що слід зупинитися, коли це найкрасивіше: це гарантує, що собака пов’яже позитивні почуття з тренуванням.
Ніколи не грайте після їжі
Ще одне основне правило: ніколи не дресируйте собаку, яка щойно з’їла. По-перше, він не повинен балуватись після годування, інакше існує ризик закрутити шлунок. По-друге, він після цього втомився і, ймовірно, не хоче грати. І тоді ви можете забути про ласощі як про мотиваційний інструмент. Тож вам краще почекати, поки воно стане свіжим і голодним.
Собака вчиться все життя
Шукаючи оптимальний час, легко забути, що собака вчиться не тільки під час цих спеціальних годин навчання, але кожен день, цілодобово, протягом усього свого життя. Якщо ви хочете досягти оптимальних результатів, тоді також зверніть увагу на послідовність та зразкову поведінку поза навчальними підрозділами ...