Невдача в школі або падіння підтримки в школі завдяки Scolarama - все про підтримку школи
Якщо погана оцінка означає невдачу в школі? ?
Поняття шкільної невдачі дуже складне, оскільки це явище може бути спричинене кількома соціологічними, психологічними, освітніми чи батьківськими факторами. У Франції кілька організацій, включаючи Головний інспекторат національної освіти або IGEN, Національний інститут досліджень освіти або INRP, намагаються оцінити кількість учнів, які не здобули школу, опублікувавши кілька статистичних даних. Проте справа змінюється залежно від історії шкільного життя дитини та суспільства, в якому вона живе. Академічні здібності дитини оцінюються на основі його результатів. Однак отримання однієї-двох поганих оцінок не обов’язково означає, що дитина пропустила школу. Насправді, щоб говорити про академічну неуспішність, погані оцінки повинні спостерігатися з усіх предметів і накопичуватися протягом принаймні двох послідовних термінів. "Випускний" підходить для студента, якому раніше задовільні оцінки, як правило, падають. «Виховна відсталість» дитини проявляється дво- або трирічним відставанням у вихованні дітей його віку. Ці два останні не менш важливі випадки жодним чином не є академічним провалом.
Як не демотивувати дитину, яка зазнає невдач у школі ?
Шкільна невдача викликає у дитини певний ступінь травматизму. Останній поступово втрачає інтерес до школи і навіть закінчує повністю кинутим навчанням. Згідно зі статистичними даними, у Франції 10% молодих людей, що не є зацікавленими, покинули школу через школу. Усвідомлюючи, що його результати не підходять, дитина, яка не вдається до школи, більше не в змозі докласти необхідних зусиль для досягнення успіху, вона навіть нудьгує під час уроків. Він втрачає будь-яку впевненість у своїх силах. Почуття провини, спричинене цим падінням самооцінки, є головним негативним наслідком невдач у школі. Якщо оточення дитини, особливо батьки, не виправить ситуацію якомога швидше, дитину буде нелегко відокремити від цього потрясіння. Система освіти також відіграє важливу роль у цій мотивації. Школа має дві основні місії: добре навчити дитину, щоб вона стала добрим громадянином, і допомогти їй здобути всі знання, необхідні для соціального життя. Отже, навчання повинно бути дуже цікавим, залишаючись ефективним, щоб стимулювати дітей та заохочувати їх докладати трохи більше зусиль для досягнення успіху в навчанні.