Новини щодо дієтичної дієтичної профілактики та “апетиту до життя” - 2020
хв: 3 - макс: 18
Подробиці курсу
з 02 по 03.07.20
з 30/11 по 01/12/20
Навчання можна проводити внутрішньо
Професійні цілі
Під час співбесід з питань охорони праці вмійте інформувати, консультувати та навчати працівника щодо його ризикованих харчових практик, щоб змусити його дотримуватися поведінки, сприятливої для його здоров’я.
Зацікавлені особи та передумови
Лікарі праці, медичні сестри охорони праці, I.P.R.P., фельдшери, усі, хто займається профілактикою в галузі охорони праці тощо.
Обов’язкова умова: Будьте фахівцем з профілактики в галузі охорони праці.
Оперативні цілі
Поновіть свої знання про основи харчування на основі наслідків для здоров’я та нових звичок споживання їжі.
Знати, як навчати працівника про поточні події в дієтології, переглядаючи популярні помилки.
Навчіться оцінювати ризиковані харчові практики працівника та модифікувати їх за допомогою відповідних порад, дотримуючись їх соціально-економічних умов.
Організовувати дієтичні профілактичні заходи.
Зміст
Психосоціально-афективні аспекти прийому їжі
Чому я їм ?
Кілька ролей їжі.
Відносини до тіла: "поняття ваги/естетика" - "поняття рівноважного ваги".
Новини
P.N.N.S. (Національна програма з охорони здоров’я) у своїй третій версії.
P.O. (Програма ожиріння).
P.N.A. (Національний план харчування).
"Небезпека" дієт! (Звіт ANSES).
Дієти виключення: без молока, клейковини, м’яса, цукру тощо.
Харчуватися добре або як запобігти харчовим “ковзанням” ?
Поживні речовини: роль та джерела.
Харчові потреби людей відповідно до їх віку, статі, активності.
Продукти харчування та групи продуктів.
Вибір правильної їжі для збалансування: їжа, день, тиждень.
Особливості змінного годування
Біологічні ритми: вплив на наш раціон.
Поняття "хроноживлення".
На практиці: які дієтичні поради на основі робочого часу ?
Поради та підказки щодо того, як "добре їсти в офісі опівдні" !
Організуйте дієтичну профілактичну акцію
Методологія створення проекту: крок за кроком.
Адаптовані документальні ресурси.
Методи, засоби навчання, оцінка результатів
Теоретичні презентації та практичне застосування, сприятлива інтерактивність.
Тематичні дослідження на основі досвіду учасників.
Навчальна документація, передана кожному учаснику.
Цей тренінг являє собою дію адаптації та розвитку навичок. Це породжує видачу сертифіката про участь.
Оцінка в кінці навчання дає змогу виміряти задоволеність слухачів, а також досягнення цілей навчання.
Анімація
Катерина ЛЕ ШЕВАЛЬЄ: Дієтолог - тренер-консультант.