Ожиріння у дітей - ГРІН

Академічна робота 2017 26 сторінок

грін

Зразок для читання

Зміст

Список таблиць

Список скорочень

1. Вступ
1.1 Мета цієї роботи
1.2 Презентація структури глави

2. Малорухливий спосіб життя
2.1 Визначення та причини відсутності фізичних вправ
2.2 Важливість відсутності фізичних вправ для розвитку дитини
2.3 Зміцнення здоров’я

4. Результати
4.1 Створення самостійно розробленої програми вправ для дітей дитячого садка
4.2 Критичне вдячність за самостійно розроблену програму вправ

бібліографія

Анотація

Домашня робота пояснює проблему та пов'язані з цим наслідки надмірної ваги у дітей у Німеччині. На зв’язок між відсутністю фізичної активності, поганим харчуванням та ожирінням вказують загальнонаціональні опитування дітей та молоді (KiGGS). В результаті згаданого дослідження вже існує декілька профілактичних програм у різних федеральних штатах, які згадуються як приклади. Це дає зрозуміти, що проводиться політика щодо покращення ситуації. Крім того, представлена ​​розроблена власною програма вправ "Зроби це з Конні" для запобігання ожирінню у дітей, яка представляє дітям переваги здорового харчування та має на меті зробити заняття задоволенням. Існують проблеми щодо їх реалізації, але їх можна усунути можливими контрзаходами.

Список таблиць

Табл. 1: Концепція "Зроби це з Коні"

Таб.2: Програма вправ/гра

Список малюнків

Рис.1: Модель переконань щодо здоров’я із сукупними кореляціями з мета-аналізу

Список скорочень

Федеральне міністерство праці та соціальних питань BMAS

Федеральний центр медичної освіти BzGa

DGE Німецьке товариство з питань харчування

Огляди здоров’я дітей та підлітків KiGGS

Всесвітня організація охорони здоров'я ВООЗ

1. Вступ

1.1 Мета цієї роботи

Проблема надмірної ваги у дітей значно зросла за останні роки. Це все більш важлива тенденція, що підтверджується загальнонаціональними дослідженнями охорони здоров'я дітей та молоді (KiGGS). В даний час в Німеччині можна спостерігати, що кількість дітей із зайвою вагою знаходиться в стагнації. 1 2 3 4 Залежно від федеральної держави, це 8,2% до 12%, з них 2,8% до 5,3% страждають ожирінням. Цю тенденцію також підтримує поточне дослідження, проведене "KiGGS". Як результат, 94 усіх батьків оцінюють стан здоров’я дитини як „добрий. Водночас це не змінює того факту, що кожна 10-та дитина Німеччини має надлишкову вагу і страждає від психологічних проблем. У цьому контексті спостерігалося швидке збільшення кількості дітей, які страждають ожирінням, у період з 1990 по 2014 рік, внаслідок чого помітно, що більшість дітей походять із соціально незахищених сімей. 5 Таким чином виявляється, що проблема починається ще до початкової школи, тобто в дитячому садку. З цієї причини були створені профілактичні програми для боротьби з проблемою надмірної ваги дітей (докладніше про це в главі 2.3).

З 2016 року спостерігається застій або незначне зменшення кількості дітей, що страждають ожирінням, які починають школу. Заходи, розпочаті 10 років тому, дали свої результати. Сьогодні три чверті дітей регулярно займаються спортом, і 90% користуються U-обстеженнями (експертиза з раннього виявлення). Тим не менш, у Німеччині в даний час існує лише можливість визначити зміцнення здоров'я, серед іншого, під час вступних іспитів до школи, які охоплюють лише віковий спектр дітей та підлітків від 6-12 років. Поточні події роблять необхідним зрозуміти, які профілактичні заходи корисні для подальшого зменшення ожиріння, щоб ще сильніше боротися з проблемою ожиріння. Це одна з причин, чому національні та міжнародні організації, включаючи Всесвітню організацію охорони здоров’я, намагаються створити проекти для боротьби з цим станом.

1.2 Презентація структури глави

Ця робота присвячена спеціальній темі зайвої ваги та відсутності фізичних вправ у дітей дитячого садка. На цьому тлі слід визначити модель та концепцію, щоб потім переробити їх у програму вправ для зміцнення здоров’я. Пояснення коментують лише дітей у дитячих садках Німеччини. У зв'язку з цим слід відповісти на наступне запитання: "Як і за допомогою якої програми вправ ми можемо протидіяти ожирінню у дітей?".

З метою відповіді на це запитання коротке визначення відсутності фізичних вправ дано у другій главі, де одночасно показано причини цього. Тоді важливість відсутності фізичних вправ у дітей дитячого садка буде розглянута більш докладно. Таким чином, слід створити розуміння для проблем зміцнення здоров’я, пояснених у розділі 2.3. Потім у третьому розділі представлена ​​модель переконань у здоров’ї. Значення моделі та пов'язаної з нею теорії для дітей у Німеччині пояснюється посиланням на фактори впливу, так що, спираючись на це, розроблена самостійно програма вправ для дітей дитячого садка розглядається в четвертій главі. Це критично оцінено в останньому підпункті четвертої глави, після чого робота закінчується висновком, який відповідає на вищезазначене питання та дає точний погляд на майбутнє.

2. Малорухливий спосіб життя

Відсутність фізичних вправ можна також розуміти як низький рівень фізичної активності, що сприяє розвитку ожиріння, але також і рухових дефіцитів, які є безпосередніми та пов’язаними з цим наслідками. Через те, що в наш час діти проводять більше часу вдома перед комп’ютером чи іншими електронними інструментами, а діяльність поза домом не приносить задоволення і навіть неможливість, організм не діє і природно жирові клітини утворюються на тілі. Це може мати серйозний вплив на психіку дитини, що, як показують дослідження, здебільшого росте у порівняно бідних умовах, що, в свою чергу, не робить жодного внеску в дієту дитини, яка забезпечує здоров’я. 6-й

2.1 Визначення та причини відсутності фізичних вправ

2.2 Значення відсутності фізичних вправ для розвитку дитини

2.3 Зміцнення здоров’я

Проблема відсутності фізичних навантажень та пов'язані з цим наслідки надмірної ваги, як детально пояснено в 2.1, не лише серйозно сприймаються у Німеччині. Ось чому такі організації, як ВООЗ, ставлять перед собою завдання сприяти фізичній активності. 24 За допомогою таких програм, як "створення або збереження забудованого та природного середовища для стимулювання фізичної активності, включаючи зелені та водні зони для активного відпочинку (наприклад, безкоштовні спортивні споруди на відкритому повітрі, безпечні пішохідні та велосипедні маршрути)" 25 повинен бути досягнутий внесок у нормалізацію маси тіла. Теми Дня здоров’я у Німеччині також показують, що освітня робота вдосконалюється. Прикладом цього є День здоров’я 2005 року, де темою було „Здоров’я матері та дитини з самого початку”. 26 Всесвітня організація охорони здоров’я розробила десять цілей щодо зміцнення здоров’я дітей:

На основі цих цілей ВООЗ сподівається оптимізувати здоров'я дітей за допомогою профілактичних програм, включаючи програми Федерального центру медичної освіти (BZgA). До цих профілактичних програм приєднуються постачальники соціальних послуг, такі як медичне страхування через гранти або спонсори через добровільну діяльність. 28 прикладів проектів сприяння фізичному навантаженню для дітей:

- Hüpfdötzchen - Дитячий садок в русі => Зменшення розладів координації та рухових відхилень
- Психомоторний денний центр => сприяння розвитку особистості шляхом руху
- Як Ліза потрапляє до Пізи => цілісна підтримка розвитку шляхом вправ

Підсумовуючи, можна сказати, що причини відсутності фізичних вправ пов'язані, з одного боку, із зростаючою технологізацією світу, а також із соціальною нерівністю. У цій главі розкрито важливість сидячого способу життя, який впливає на розвиток дитини на руховому, когнітивному, психологічному та соціальному рівнях. Отже, рання спортивна підтримка дитини відповідає інтересам як дитини, так і батьків. Ця підтримка відбувається за допомогою організацій, політичних заходів та громадських організацій, які створюють проекти для сприяння фізичній активності.

3-й спосіб

Модель здоров’я визначена та пояснена нижче, щоб проілюструвати хід зміни поведінки у здоров’ї. Основна увага приділяється моделі переконань щодо здоров’я. Модель повинна враховувати значення сидячого способу життя, представленого в главі 2.2. Для цього пояснюються заходи, що сприяють впровадженню моделі.

1 Див. Німецьке товариство з харчування (2017).

3 Див. Федеральне міністерство охорони здоров’я (2017).

4 Див. Німецьке товариство харчування (2017).

6 Див. Федеральне міністерство охорони здоров’я (2017).

8 див. Hurrelmann, K. (2003), с. 179.

9 пор. Hurrelmann, K. (2003), с.181.

11 див. Meinel, K. (1998), pp. 20f.

14 див. Deutscher Sportbund (2003).

15 див. Kretschmer, J. (2004), с.430.

16 пор. Hurrelmann, K. (2003), с.170.

17 див. Федеральне міністерство праці та соціальних питань (2005).

18 пор. Kretschmer, J., Giewald, C. (2001), стор. 44 і далі.

19 див. Світова організація охорони здоров’я в Європі (1986).

20 див. Zimmer, R. (1999), с.38.

21 див. Hurrelmann, K. (2003), с.114.

22 див. Zimmer, R. (2001a), p. 76 ff.

23 див. Zimmer, R. (2001a), p. 24 і далі.

24 див. Світова організація охорони здоров’я в Європі (2015).

25 Всесвітня організація охорони здоров’я в Європі (2015).