Педагогіка Нахальні фрукти
Ми хочемо, щоб ваша дитина разом із нами стала власною маленькою особистістю і була придатною для життя. Ось чому вашій дитині надається достатньо місця та можливостей для розвитку та розвитку у нашому закладі. Нам також важливо рекламувати сили вашої дитини, підтримувати їх та компенсувати дефіцит.
Наша педагогічна спрямованість:
- Передача мови та знань
- Соціальна та емоційна компетентність
- Самовпевненість
- незалежність
- творчість
- Здорове харчування та фізичні вправи
- Міжкультурне навчання
- Наука та математика
- Екологічна освіта
- Ціннісна орієнтація
Ми хочемо передати дітям мову та знання
- різні нагоди для обговорення в пед. Повсякденне життя, напр. B. Індивідуальні та малі групові дискусії, дискусійні групи тощо.
- Перегляд книжок із зображеннями та нехудожньої літератури
- Розповідання та читання вголос
- Сенсибілізація фонологічної обізнаності
- Пальчикові ігри, вірші, рими, пісні
- Рольова гра
- Попередні курси для дітей-мігрантів
Ми також підтримуємо дітей з мігрантським походженням у співпраці з початковою школою на мовних курсах, які проводяться щотижня.
Соціальна компетентність - Діти повинні відчувати соціальну поведінку та різні варіанти вирішення конфліктів
- Посилення “почуттів ми” та інтеграція нових дітей
- Рольові та групові ігри
- Навчання взаєморозумінню та корисності
- Спільні фестивалі та заходи
- Етикет, напр. Б. слухайте, нехай інші говорять, кажуть, будь ласка і дякую, навчіться відступати тощо.
- Спільний обмін ігровими та ремісничими матеріалами
- Навчання та дотримання правил та процесів
Слід зміцнювати впевненість дітей у собі та спрямовувати позитивно
- Виділення сильних сторін дітей
- Позитивні підсилювачі, напр. Б. Похвала
- Інтеграція в практичну сферу, напр. Б. передавати менші послуги, такі як таблиці обкладинки тощо.
- Потренуйтеся в боротьбі з поразкою
- Змішані вікові групи - взаємне навчання та допомога
- Мотивація дітей діяти самостійно
Незалежність - діти повинні розвиватися в незалежних і відповідальних особистостей
- Нехай вони самі приймають рішення
- Передача завдань
- Довіряйте дітям
- Вільний вибір ігрових матеріалів
- Будьте взірцем для наслідування у стосунках один з одним
- участь
Ми хочемо стимулювати дитячу творчість у різних сферах
- За столами для розпису в групах пропонуються різні техніки та матеріали
- Залучення до дизайну дитячого садка
- Музичні пропозиції/інструменти/пісні
- Відвідування різноманітних мистецьких та культурних об’єктів
- Проектна робота
Ми хочемо викликати у дітей інтерес до здорового харчування та радість від фізичних вправ
- Вітамінний день
- Проект охорони здоров’я AOK
- Круглі столи про їжу
- регулярні уроки гімнастики
- різні заходи в саду
У нашому закладі ми підходимо до дітей та батьків з інших культур з необхідною повагою
- Точки контакту з іншими мовами
- Познайомтеся з місцевими стравами
- Повідомте знання про інші країни, наприклад, кольори прапора
Ми хочемо наблизити дітей до науково-математичних підходів
- Пропонуючи будівельний матеріал
- Експерименти з різними матеріалами
- Вивчіть підрахунок віршів
- Робота з величинами та числами
Ми посилюємо екологічну обізнаність дітей
- Ретельне поводження з їжею
- Розділення та уникнення сміття (ланч-бокси)
- Розумне використання води
Для нас важлива ціннісна орієнтація
- (Попередньо) живіть з уважності у спілкуванні один з одним
- Особисте вдячність
- Обережне використання іграшок
- святкувати традиційні християнські свята
Демократична участь:
- Вибір ігрової зони, ігрового матеріалу та ігрового матеріалу
- Вирішення пропозицій (вітамінний день, день книги тощо)
- Співпраця батьків (співпраця)
- Організація батьківських вечорів (батьками)