У великому місті; Курс німецької мови
Записки вчителя німецької мови
Або: смерть і загублене Я
Детлев фон Лілієнкрон
У великому місті
Він дрейфує повз мене в міському морі
Тепер той, зараз той, один за одним.
Один погляд в очі, і все закінчено.
Токар орган обертає свою пісню.
Це капає повз мене в море нічого
Тепер той, зараз той, один за одним.
Один погляд на його труну вже закінчений.
Токар орган обертає свою пісню.
У міському морі пливе похоронна процесія,
Перетинаючи людей, один за одним.
Один погляд на мою труну, вона закінчена.
Токар орган обертає свою пісню.
Ви орієнтуєте читача на текст, коротко називаючи назву, автора та рік видання, коротко відтворюючи зміст та досліджуючи тему. Ви також повинні привести до власної інтерпретаційної тези, напр. Б.:
Вірші процвітають на повторенні, будь то на тональному, зображальному чи концептуальному рівні. Це створює те, що робить вірші виокремленими серед інших текстів: почуття та вираз. Підручний вірш - «У великому місті» Детлева фон Лілієнкрона з 1890 року - характеризується особливо великою кількістю повторень. Вірші створюють таку тягу, що виникає враження нескінченного повторення. Мовець віршів нарікає на це повторення. Всі люди у великому місті здаються йому просто взаємозамінними. Кожна форма швидко псується, лише смерть вічна.
Вони описують формальні та змістовні аспекти:
- формальні аспекти, напр. Б.:
Вірш регулярно оформлений у стилі пісні. Він містить дванадцять віршованих віршів, переважно в стилі гачок, які розділені на три квартети. Метрично існує п’ятитакт з ямбичними віршами ніг і - у кожному другому вірші квартетів - відмітна цезура після другої акцентуації (в. 2, 6: "скоро це |", в. 10: "люди |").
- аспекти, пов’язані зі змістом, напр. Б.:
1-й квартет:
Спочатку подається місце дії: місто, схоже на море. Люди виступають перед оратором як флотсам. Читач міг подумати про перехожих, які поспішали у невизначеному місті.
2-й квартет:
Тема другого квартету - метафізична думка. Смерть усіх перехожих представляється ораторові як ніщо, що пожирає всіх.
3-й квартет:
Ваша власна смерть також нарешті розглядається. Його швидкоплинність стає зрозумілою для оратора. Читач може підозрювати, що пісня токаря органів дала йому нагоду.
Вони інтерпретують зміст, мовні та формальні аспекти функції-
нальний контекст, напр. Б.:
Вірш Детлева фон Лілієнкрона пронизаний метафорами, що відповідають одна одній (ст. 1: «Він проноситься повз мене в морі міста»; т. 5: «Він капає повз мене в море нічого»; т. 9: «Він пливе похоронна процесія в морі міста »). Донором зображення є море з його постійним рухом.
Очевидно, що місто, зображене у вірші, має морські характеристики, такі як прихід і прохід перехожих, як незліченна послідовність поглядів, з якими стикається ліричне Я. Ритм також виявляє схожість з морем, ямбус рухає рух вперед, коли вимовляються вірші.
Інверсія визначає, що знеособлений "ідентифікатор" ставиться на початку кожного квартету. Отже, перехожих не вважають окремими, іншими словами: розрізнювальні люди - все це флотсам. Питання в тому, чи переривається в будь-який момент ідея вічного руху, яка посилюється багаторазовими затягуваннями. Цезури (в. 2, 6: "незабаром той |", в. 10: "люди |") могли б породити цю ідею: Чи містять ці цезури, можливо, вказівку на те, що ліричне Я має щось особливе для спілкування? Чи свідчать цезури про те, що, можливо, хтось із перехожих був би усвідомлено сприйнятий або що ліричний я б свідомо виступив проти зображених вічних подій?
Але про це не може бути й мови. Це скоріше те, що неможливо розпізнати подробиці, не кажучи вже про окрему долю - а саме, все вже тече «минулим» (пор. Стихи 3, 7, 11). Таким чином, підкріплений мотивом байдужого токаря органів, виникає образ довільно розширюваного потоку свідомості. Зовнішня "суєта" у великому місті відображається у свідомості переживаючого себе.