Урок домашнього навчання - Учення і Завіти 121-123; Створення міста Наву
Матеріал для підготовки вчителя до навчання вдома
Підсумок уроків для щоденного домашнього навчання
Далі подається короткий зміст подій, доктрин та принципів, які студенти засвоїли під час вивчення Доктрини та Завітів 121-123 та уроку про заснування Наву. (Розділ 26) не слід викладати як частину вашого уроку. Урок, який він викладає, зосереджений лише на деяких з цих доктрин та принципів. Дотримуйтесь закликів Святого Духа, коли ви враховуєте потреби своїх учнів.
Вивчаючи ув’язнення Джозефа Сміта та інших у в'язниці Свободи, студенти виявили такі принципи: Коли ми просимо Господа про допомогу у важких ситуаціях. і страждаючи, ми можемо отримати Його мир. Якщо ми витримаємо випробування під час земного життя, Бог благословить нас зараз і у вічності. Страждання можуть дати нам досвід і бути на наше благо. Студенти також дізналися, що Спаситель терпів біль і страждання для всіх людей.
Вивчивши страждання та переслідування своїх ворогів у Міссурі, студенти дізнались, що Господь їх бачить і знає. всі їхні справи та ті, хто чинить зло, отримають Божий суд у призначений Ним час. Вони також виявили, що Бог відкриє нам знання через Святого Духа і що випробування можуть очистити нас і підготувати до отримання одкровень.
У цій частині натхненного листа пророка Джозефа Сміта з в'язниці Свободи студенти дізнались, що провідники священства можуть використовувати небесні сили лише в тому випадку, якщо вони живуть у праведності. Студенти також розглядали конкретні дії, які можуть послабити або зміцнити силу носія священства.
День 4 (Доктрина і Завіти 123; Створення міста Наву)
Коли вони вивчали обов'язки святих у стосунках з тими, хто їх переслідував, студенти засвоїли такий принцип: Господь виконає Свою обіцянку після того, як ми ми зробили свою частину. Багато людей заважають знати правду лише тому, що не знають, де її знайти. Наша рішучість виконувати, здавалося б, дрібні заповіді Господа може мати великий вплив у майбутньому. Студенти також дізналися про керівництво Церкви в Наву, штат Іллінойс, і виявили, що Товариство допомоги є натхненною частиною відновлення євангелії Ісуса Христа.
Вступ
На цьому уроці студенти повторять деякі вчення з Учення і Завітів 121-122, які можуть допомогти нам, коли ми переживаємо життєві труднощі. Вони також виявлять, що переслідування можуть сприяти прогресу Божої роботи, а не її прогресу. Нарешті, студенти дізнаються про створення Товариства допомоги в Наву та поділяться способами, якими Товариство допомоги благословляє людей сьогодні.
Пропозиції щодо викладання
Учення і Завіти 121-122
Святі засвоїли важливі уроки з переслідувань, які вони зазнали.
На дошці напишіть Наказ про знищення, млин Хауна і тюрму Свободи. Запропонуйте студентам використати ці слова, щоб підсумувати те, що вони дізналися про переслідування святих у Міссурі між 1838 і 1839 роками.
Напишіть на дошці Учення і Завіти 121: 7-10; 122: 7-9. Нагадайте студентам, що в цих віршах Господь відкрив пророку Джозефу Сміту принципи заспокоєння як його, так і святих під час випробувань. Запропонуйте студентам прочитати ці вірші у своїх думках і шукати шляхи вивчення вчень цих віршів, які могли б допомогти їм під час пробних періодів. Запропонуйте студентам поділитися написаним.
Протягом цього тижня студенти вивчали Учення і Завіти 121: 36, 41-42, що є уривком, що містить основні Писання. Ви можете попросити їх повторити цей уривок, прочитуючи вірш 36 разом. Ви також можете попросити їх перерахувати праведні вчинки, про які Господь згадав у віршах 41-42.
Кого ви сьогодні знаєте як приклад цих принципів права?
Поділіться вдячністю, яку ви відчуваєте за боржників священства, які є праведними боржниками священства, і за благословення, які всі люди можуть отримати завдяки священичій силі. > отримати.
Створення міста Наву
Попросіть учнів назвати речі, якими можна загасити пожежу. Тоді запитайте, що може спричинити пожежу. Поясніть, що Джозеф Сміт порівняв Божу роботу з вогнем.
Чи вважаєте ви, що переслідування святих у Міссурі було схожим на воду, яка почала руйнувати Божу роботу, або на паливо, яке допомогло їй зрости? Чому?
Попросіть студента прочитати вголос наступне висловлювання пророка Джозефа Сміта. Поясніть, що пророк написав це твердження у листі до редактора газети на ім’я Джон Вентворт 1 березня 1842 року.
"Переслідування не зупинило прогрес істини, воно лише підлило полум'я до полум'я".
Піднято стандарт істини; жодна нечестива рука не може зупинити роботу від її прогресу; переслідування можуть бути розв'язані, натовпи можуть об'єднатися, армії можуть зібратися, наклеп може наклепити, але правда Божа буде йти вперед сміливо, великою та незалежною, поки не проникне на всі континенти, відвідувати кожну область, проходити кожну землю і бути почутим на кожне вухо, доки Божі задуми не здійсняться, і великий Єгова скаже, що справа закінчена, 4: 540).
Який принцип ми можемо вивести з цього твердження? (Студенти можуть визначити багато істин, але наголошують на наступному: Ніщо не зупинить прогрес Божої роботи на цілій землі..)
Який доказ цього принципу ви бачите сьогодні?
Яким чином ви можете брати участь у прогресі Божої справи?
Поясніть, що тоді, коли пророк Джозеф Сміт писав це пророцтво у своєму листі до Джона Вентворта, Господь почав закликати місіонерів проповідувати Євангелію в різних країнах. Пророцтво почало здійснюватися, коли тисячі людей - насамперед у Великобританії - були охрещені. Новохрещені члени зробили великий внесок у зміцнення Церкви, і багато хто подорожував, щоб приєднатися до святих в Наву.
Повідомте членам класу, що в Наву, штат Іллінойс, жінки в Церкві були потужною силою для просування Господньої справи. Запропонуйте студенту прочитати вголос два наступні абзаци:
У 1842 році кілька жінок в Наву, штат Іллінойс, зібралися, щоб обговорити шляхи допомоги у будівництві храму в Наву. Вони створили суспільство і шукали думки пророка Джозефа Сміта. Він схвалив, але надихнувся організувати Товариство допомоги "під керівництвом священства, дотримуючись зразків священства". також Дочки в моєму царстві: Історія та робота Товариства допомоги [2011], В с. 12).
Емма Сміт була покликана бути першим президентом Товариства допомоги. Сестра Еліза Р. Сноу, яка працювала секретарем Товариства допомоги в Наву, а згодом була покликана служити другим генеральним президентом Товариства допомоги, сказав: «Хоча назва [Товариство допомоги], мабуть, сучасний термін, установа має давнє походження. Нам повідомив [пророк Джозеф Сміт], що та сама організація існувала і в стародавній Церкві („Товариство допомоги жінкам“, Deseret News, 22 квітня 1868 р., С. 1; див. Також Дочки в моєму Царство, сторінка 7).
Що ми можемо дізнатись про Товариство допомоги з виступу Елізи Сноу? (Коли студенти відповідають, напишіть на дошці таку істину: Товариство допомоги є натхненною частиною відновлення Церкви Ісуса Христа.)
Чому, на вашу думку, нам важливо це зрозуміти?
Запропонуйте студенту прочитати вголос наступне висловлювання пророка Джозефа Сміта про цілі Товариства допомоги:
«Товариство допомоги було створене, щоб підготувати Божих дочок до благословень вічного життя. Цілі Товариства допомоги - збільшити особисту віру та праведність, зміцнити сім’ї та домівки та принести полегшення, шукаючи тих, хто їм допомагає. потреба (Дочки в моєму царстві, с. xi).
Попросіть студентів розповісти про те, що вони писали у щоденниках вивчення Писань за день 4, завдання 7. (Їх попросили зв’язатися з членом Товариства допомоги, щоб поговорити з нею та написати деякі способи, якими Товариство допомоги благословляло життя цієї сестри і давало їй можливість брати участь у роботі Купола.) Запросіть кількох студентів поділитися тим, що вони дізналися. Від цієї діяльності.
Завершіть цей урок, поділившись своїм свідченням про те, як зусилля віруючих чоловіків допомагають нам сьогодні продовжувати діло Господа. pДѓmГўntul. Запросіть студентів жити у вірі, щоб вони могли й надалі брати участь у Господній роботі.
Наступна одиниця (Учення і Завіти 124-128)
Попросіть студентів подумати про часи, коли вони відвідували хрещення та конфірмації за померлих. Поясніть, що більша частина їхніх занять на наступному тижні стосуватиметься храму Наву та відновлення порядку хрещення для померлих.