Виховання «Багато батьків дозволяють контролюватись дитині» - спостерігач
Виховання "Багато батьків контролюються дитиною"
Нам загрожує покоління дітей з порушенням розвитку, які функціонують лише за принципом задоволення, попереджає суперечливий дитячий та юнацький психіатр Майкл Вінтерхофф.
Дитячий та юнацький психіатр Майкл Вінтергофф: "Нас вразила цифрова революція".
Людині
Майкл Вінтерхофф, 61, є спеціалістом з питань дитячої та підліткової психіатрії та психотерапії в Бонні. Німець - батько двох дорослих дітей. Його книги «Чому наші діти стають тиранами», «SOS-дитяча душа» та «Міф про перевантаження» є бестселерами.
Спостерігач: Виховательки дитячих садків у Швейцарії скаржаться на дедалі більшу кількість дітей з проблемами поведінки. Що відбувається?
Майкл Вінтерхофф: Перш ніж говорити про дітей, нам потрібно поглянути на дорослих. У переважній більшості випадків вони є причиною того, що діти стають помітними. У своїй практиці я бачу все більше батьків, які ставляться до своїх дітей як до маленьких дорослих, які живуть у симбіозі з ними і більше не здатні критично ставити під сумнів поведінку дитини. Це робиться без поганих намірів, але це призводить до того, що я бачу все більше дітей, які емоційно та соціально застрягли на етапі розвитку 16-місячного малюка.
Спостерігач: Але тепер ви повинні пояснити це нам.
Вінтергоф: Погляньте на нашу поточну ситуацію: зараз ми проводимо співбесіду. Немає значення, спрагнений я чи голодний чи хтивий. Я повинен зосередитись, відкласти свої потреби і пристосуватись до вас. Щоб мені це вдалося, мені потрібна емоційно розвинена психіка. До середини 90-х я майже не бачив дітей, які не могли цього робити, коли вони ще навчались у школі. За останні роки це кардинально змінилося. Навіть як п’ятирічні діти, все більше і більше дітей не можуть вписатися в групу і відповідати зовнішнім вимогам. Але саме цього вимагають дитячий садок, школа та подальше виробниче життя.
"Я бачу все більше дітей, які емоційно та соціально залишились на етапі розвитку 16-місячного малюка".
Майкл Вінтергофф, дитячий та юнацький психіатр
Спостерігач: Як результат, більше половини німецьких молодих людей мають проблеми з переходом на роботу, пишете ви. Як ви придумали цю високу вартість?
Вінтергоф: Я отримав цифри від тренерів, від промисловості та від викладачів. Швейцарія все ще трохи відстає у цьому розвитку подій. Але навіть там все більше вчителів і тренерів скаржаться, що діти та молодь часто не здатні працювати в команді, не терплять розчарувань і не надто продуктивні. Це не має нічого спільного з тим, що ці молоді люди не розумні або погано освічені, а з тим, що вони не змогли розвиватися відповідно до віку.
Спостерігач: Що це точно означає?
Вінтергоф: Ви б це найкраще зрозуміли, якби вам довелося стояти перед класом початкової школи і давати просте завдання, наприклад: "Дістань німецьку книгу і перейди на сторінку 7". Ви побачите дітей, які готові до школи і які виконують цю роботу природно. Але також багато тих, хто змушує вас давати доручення двічі-тричі, які хочуть з вами обговорити або настільки легко відволікаються, що відразу забувають про завдання.
Спостерігач: Чи не завжди це було так? Чи не завжди було погано вихованих дітей, яким потрібно було все розповісти 20 разів?
Вінтергоф: Це поширена помилкова думка. Особистий розвиток не має нічого спільного зі стилем виховання. Я народився в 1955 році. Коли я був дитиною, думка про те, що дитина повинна парирувати, домінувала батьки, і вчитель завжди мав рацію. На думку прихильників популярного сьогодні батьківського стилю, моє покоління було б групою психічно нестійких невдач. Справа в тому, що більшість мого покоління стали успішними членами суспільства, що вони розсудливі і здатні жити. Отже, не насамперед стиль виховання впливає на розвиток особистості. Потрібна присутність спокійних дорослих і справжній аналог - яку ідеологію вони представляють є другорядною.