Військова та технологічна H-Soz-Kult
1. Інженери та офіцерський корпус: Яку роль відігравали інженери як у військовій, так і за її межами у розвитку військових технологій? Яким був статус технічних експертів у військовій ієрархії командування та як знання протікають між військовими та суспільством? Як інженери вирішували питання військової техніки? Які існують кар’єрні можливості, межі, конфлікти та приклади з різних епох?
2. Військові технології та озброєння: Як рекламувались чи гальмувались технічні інновації та розробки у галузі напруженості та мереж бізнесу, війська та політики? Чи можна довести приклади військово-промислового комплексу та хто - які компанії, професійні групи, місця чи регіони - отримали фінансову підтримку військових технологій?
Чи існує військова конструкція технології та як соціальні дискусії та впливи впливають на військові та їх розуміння технології? І у вужчому розумінні: Який вплив зробила технологія на формулювання нових стратегій сухопутної, морської чи повітряної війни? Чи військові були технологічно віддаленими або навіть ворожими до технологій і дотримувались старих традицій, чи були вирішальним промоутером нових технологій, таких як комп’ютери, літаки чи поїзди тощо.?
3. Образи технологій, моралі та міфів: Як військова техніка сприймається, інтерпретується та привласнюється соціально, пропагується чи навіть критикується? Як актори технологій вирішували проблему подвійного використання та які юридичні чи моральні межі існували у технічному розвитку? Які міфи техніки використовувались для легітимації та інтерпретації військових технологій? Які ідеї та фантазми військової переваги/неповноцінності, сили/слабкості були пов’язані з новими техніками? Як політичні та моральні питання розвитку та використання військових технологій (зброя ABC), використання заборонених боєприпасів чи розповсюдження збройових технологій у третіх країнах обговорювались та обговорювались у соціальному та політичному планах?
4. Музеї та місця пам’яті: як історично представляються та експонуються військові технології? Як суспільства ставляться до ролі війська та її потенціалу для технічного знищення? Які історичні проблеми сузір'їв, конфліктів і сліпих плям, а також шляхи вирішення та відповіді можна визначити в дискурсі пам'яті технологічних музеїв, меморіалів або колишніх місць виробництва озброєння та примусової праці?