Вінц і Лу сідають за стіл Здоров’я

Щомісячна порція
Французькомовні
у зміцненні здоров’я

Вінц і Лу сідають до столу

здоров

14 мультфільмів, інтерактивні заходи та навчальні аркуші, щоб навчити дітей 7-12 років їсти розумно, розважаючись.

Опис

Обладнання

Завантажується з веб-сайту http://www.vinzetlou.net, розділ "Їжа"

  • 14 мультсеріалів
  • Виклики
  • Поради батькам
  • Таблиця ресурсів для освітян
  • Відео
  • Навчальні аркуші

На компакт-диску "Вінц та Лу поклали ноги в блюдо" містяться епізоди, навчальні аркуші та інтерактивні заходи.

Концепція

13-річний Вінз та його 6-річна маленька сестра Лу мають проблеми, смаки та мову свого віку. Діти це впізнають! Це дозволяє передавати кілька сильних повідомлень навколо їжі, випадково, через сцени повсякденного життя (перекуси, свята з бабусями та дідусями, сидячи за столом).

Не будучи надмірно моралістичними та освітніми, "Вінц і Лу засунули ноги до страви" має намір розвивати харчовий інтелект дітей: пробуджувати смакові рецептори до задоволення різноманітності смаків, виховувати у молоді критичність. Зіткнувшись з рекламою їжі, дайте людям усвідомити, що спосіб нашого харчування не є тривіальним, відтворіть зв’язок від виделки до виделки.

Цілі

Програма має на меті підтримати батьків та вчителів у їх освітній ролі та навчити дітей про їжу завдяки її гастрономічним, харчовим, екологічним та сільськогосподарським аспектам:

  • Пробудити до насолоди смаку, різноманітності, відкриттів, дружності;
  • Заохочуйте критичне мислення, гігієну, фізичну активність, збалансоване харчування;
  • Повідомте людям, що процес прийому їжі не є тривіальним;
  • Не демонізуйте дієтичні норми та продукти харчування.

Поради щодо використання

Програма надає викладачам та вихователям набір інструментів, що дозволяють легко організовувати інтерактивні майстер-класи з групами дітей.

14 мультфільмів вирішити різні питання, пов’язані з харчуванням молодих людей, та допомогти розпочати дискусію.

"Виклики Вінцу і ЛуЄ навчальним доповненням до мультфільмів, щоб підтвердити їх розуміння та поглибити проблеми.

навчальні аркуші направляти освітніх фахівців у підготовці їх семінарів.

таблиця ресурсів включає різні теми та ключові повідомлення, пов'язані з програмою, з короткоформатними мультфільмами (2 '), інтерактивними заходами та відповідними навчальними листами.

Добре знати

Виробництво тралалеру для M6, виготовлене за фінансової підтримки Міністерства продовольства, сільського господарства та рибальства (Франція).

Думка PIPSa (www.pipsa.be)

Глобальне вдячність

14 безкоштовних мультфільмів, доступних на сайті, пропонують стільки ж конкретних та привабливих точок для обговорення теми харчування з дітьми. Невеликі сценарії здаються пристосованими для публіки, герої мають веселі пригоди, які можуть бути дуже близькими до сімейного досвіду.

Однією з переваг мультфільму перед кінофільмом із реальними акторами є те, що соціально-економічне походження та етнічна приналежність Вінца та Лу досить туманні, щоб кожен міг до нього ставитися. Завдяки 14 різним історіям, ведучий має достатньо часу, щоб вибрати „а ля карт” конкретні теми, які він хоче розглянути, в якому порядку він хоче це зробити та з якими пріоритетами.

Усі ці теми дозволяють ведучому та дітям усвідомити різноманітність сфер, пов’язаних з їжею, та зв’язки між ними: поживна цінність, смак, реклама, домашнє приготування, походження їжі, регулярне харчування, перекуси, фізична активність, доброзичливість, фаст-фуд, інші кухні, гігієна, місцева та сезонна, фрукти.

Ми далекі від харчової піраміди та виключно дієтичного підходу! Окрім мультфільмів, ведучому пропонуються документи, багаті на джерела інформації та освітні ресурси. Не потрібно друкувати все: тут знову ведучий буде робити вибір відповідно до своїх потреб та бажань: швидкий перегляд вмісту, читання на екрані або друк спеціального файлу.

Навчальні файли, що стосуються різних мультфільмів, особливо повні та добре структуровані. Вони чітко посилаються на шкільні програми (французька), що полегшують використання змісту на різних курсах.

  • a реферат і мультфільм розшифровка які уточнюють зміст та цілі ведучого. 5 «підказки, які потрібно обов’язково побачити», розумно виділяють предмети для виділення в певних сценах;
  • з майстерні які вносять у гру різноманітні та різноманітні навички та дають дітям можливість бути не лише глядачами мультфільмів, але й акторами анімації;
  • з інформаційні аркуші цікаво та добре проілюстровано;
  • a лексикон і бібліографічні посилання.

Прикро, що ніде не обговорюється - хоча б лише у формі попередження господаря - проблеми зі здоров’ям, пов’язані з їжею (алергія, діабет, ожиріння) або фінансові труднощі, які можуть виникнути у деяких сімей, що заважають їм отримати доступ до якісної їжі. Нарешті, домінуюча агропромислова модель, ГМО, пестициди ... жодна з цих актуальних проблем не розглядається в документах.

Цілі

  • Набути нових знань з різних аспектів, пов’язаних з дієтою, і зрозуміти зв’язок між ними
  • Ознайомтеся з певними проблемами, пов’язаними з вибором їжі
  • Вправляйте критичне мислення (готова їжа, реклама, деконструкція готових ідей, не демонізуючи ні дієтичну практику, ні продукти ...)
  • Пробудити насолоду від смаку, різноманітності та відкриття нових продуктів
  • Допомога у прийнятті обґрунтованого відповідального вибору їжі

Цільова аудиторія

Промоутер визначає цільову аудиторію 7 - 12 років. Діти старшого віку в цій віковій групі не впевнені, чи подобаються мультфільми дітям 7-10 років.

Рекомендоване використання

На сайті є спеціальна зона для батьків, яка висвітлює деякі ключові поради щодо їжі вдома. Якщо це розумно, це, на жаль, досить обмежено: найкраще для ведучого буде також встановити зв'язок з батьками, пояснити їм проект та заходи, запропонувати їм дивитись мультфільми з дітьми вдома. ...

Інструмент багатий і вимагає певного асигнуваного часу, який фасилітатор повинен дозволити перед початком програми. До кожної теми можна легко підійти окремо від інших, ми можемо запропонувати як випадкову анімацію, так і проект, розроблений протягом року.

При організації семінарів з дегустації та виявлення, фасилітатор, звичайно, повинен заздалегідь переконатись, що жодна дитина в його групі не має харчової алергії. Він також буде уважним до будь-яких фінансових труднощів, з якими можуть зіткнутися деякі сім'ї.