Захист персоналу - пріоритет для; національне міністерство освіти; Освіта

З травня 2017 року захист персоналу є пріоритетом. Повинна бути забезпечена систематична реакція на кожен акт насильства, вчинений на території школи. Міністерство національної освіти та молоді розпочало комплексний план дій із п’яти пунктів, спрямованих на збереження школи від усіх форм насильства та надання постійної підтримки вчителям.

5 ’Час читання 5 хвилин

Захистіть школу, захистіть шкільний простір та околиці закладів

З травня 2017 року - міністерський підрозділ з моніторингу та оповіщення сприяє покращенню зворотного зв’язку щодо повідомлень про агресію та насильство. Це дозволило більш точно знати факти та здійснювати цілеспрямовані втручання.

Керівники, зокрема управлінський персонал закладів, зараз проходять підготовку з управління кризисними ситуаціями, у партнерстві з жандармерією. 2800 менеджерів вже пройшли навчання на національних курсах, а 400 стали викладачами академій. За таких темпів навчання всього управлінського персоналу буде досягнуто з 2021-2022 років.

Близько 85% академій вже встановили партнерські стосунки з поліцією, найчастіше з жандармерією, поліцією, армією або відомчою пожежно-рятувальною службою.

З початку 2019 навчального року:

у кожному департаменті - Національна конвенція про освіту, юстицію, інтер’єр, сільське господарство та продовольство створений для уточнення ролей та відповідальності кожного, забезпечення швидкого повідомлення та поводження з найбільш серйозними правопорушеннями, кращого формулювання правових та освітніх санкцій;
існує персональна підтримка вчителів та керівників, які є жертвами насильства;
директора та директора шкіл тепер є співрозмовником радник шкільного насильства, призначений до IA-Dasen, у кожному відділі;
республіканські квартали повторного завоювання (QRR) підлягають заходам безпеки навколо відповідних закладів (патрулювання, цілеспрямовані запобіжні заходи тощо).

Три посібники з підтримки надіслано співробітникам на початку 2019 навчального року

Два посібники для підтримки на випадок неввічливості чи агресії в контексті їхньої функції (перший і другий ступінь):

Супровідний посібник, коли на них подається скарга:

Посилити реакцію на некультурність у середніх та середніх школах

У середніх школах спрощуються та посилюються дисциплінарні процедури.

Спрощення

Скорочення мінімум з трьох до двох днів мінімального періоду, після закінчення якого керівник установи може самостійно винести дисциплінарне стягнення;
скорочення з восьми до п’яти днів строків скликання дисциплінарної ради;
спрощення процедур скликання.

Покращення

Продовження строку зберігання санкцій (за винятком попередження та остаточного виключення) в адміністративній справі учнів;
продовження періоду, протягом якого призупинення може бути скасовано;
автоматичне скасування зупинення у разі накладення нового дисциплінарного стягнення, принаймні еквівалентного дисциплінарному стягненню, до якого застосовується зупинення.

Відновлення

Студенти, які зазнали тимчасового виключення з установи за дії насильства, після їх поновлення на посаді будуть підлягати а регулярний моніторинг для оцінки того, що вони зрозуміли сенс своєї санкції, і для перевірки покращення їх поведінки.

Ефективніше реагувати на найсерйозніші випадки насильства

Акти насильства в школі, вчинені в закладі або поблизу нього, спричинять:

систематична реакція, дисциплінарні та/або кримінальні, з освітніми цілями;
підтримка жертв дозволити їм продовжувати освіту/виконувати свої функції в установі за найкращих умов.

Громадська робота - одна з можливих санкцій. Завдяки Національному агентству з питань загального інтересу (Antig), створеному наприкінці 2018 року, викладачі тепер можуть контролювати TIG. В робочих інструкціях загального інтересу, розроблених Агентством, зазначено:

характер діяльності;
його умови в межах установи;
його освітня додана вартість;
вибір відповідального вихователя, який пройшов відповідну підготовку.

Підтримка студентів, які сильно руйнують та виключені з поліції

Сьогодні близько 1500 студентів неодноразово виключали зі своїх різних закладів.

Для того, щоб допомогти освітнім групам та сім'ям взяти на себе відповідальність за студентів, які сильно руйнують та/або виключені з різних категорій, було введено два нові положення:

втручання змішаної мобільної команди шкільних втручань на прохання школи чи навчального закладу для учня, який неодноразово виявляє шкідливу поведінку. У зв'язку з викладацькою групою та сім'ями з учнем укладається контракт з метою поставити його перед його обов'язками, чітко вказавши його обов'язки перед ним, щоб уникнути нової санкції;
розподіл на естафетні класи як мінімум на півроку за рішенням IA-Dasen. Раніше потрібна була згода сім'ї.

В даний час 298 естафетних класів можуть прийняти 12 учнів протягом півроку. Тому максимальний потенціал прийому встановлений на 7152 місцях протягом усього навчального року.

На додаток до цих систем, школи-інтернати з трампліном зустрінуть учнів із глибокою перервою з вимогами шкільного життя. Ці школи-інтернати запропонують посилену педагогічну та освітню основу відповідно до специфікацій, визначених на національному рівні.

Ці нові структури прийому будуть створені шляхом трансформації нинішніх шкіл-інтернатів.

Залучайте та розширюйте можливості сімей

Реакція на шкільне насильство вимагає діалогу та розширення можливостей відповідальних за учня. Ось чому його встановлюють цієї осені протокол батьківської підтримки та розширення прав і можливостей (PAR) встановлюється між батьками або законними представниками учня та IA-Dasen, коли протягом одного навчального року на учня було здійснено два остаточних виключення.