Закінчення шкільної ситуації
Автор: Раду Новач/Дата публікації: 15-05-2020 22:05
Наказ Міністра освіти, який регламентує порядок виведення шкільної ситуації на другий семестр, був опублікований у п’ятницю в Офіційному віснику.
Документ передбачає, як покласти край шкільній ситуації »в об’єктивних ситуаціях, таких як стихійні лиха, погода, епідемії, пандемії, інші особливі ситуації, що вимагають призупинення занять на певний період, який не дозволяє закінчити шкільну ситуацію на другий семестр. століття ".
Відповідно до наказу, "роботи, написані за другий семестр (дипломні роботи), більше не захищатимуться, а середні показники будуть заповнюватися принаймні двома оцінками/кваліфікацією".
Для середньої, середньої, професійної та післяшкільної освіти середні показники закінчуються наступним чином:
* якщо учень має щонайменше дві оцінки за другий семестр, а діяльність в Інтернеті не може бути використана, капітальна ситуація в семестровій школі може закінчитися цими двома оцінками;
* якщо учень має щонайменше дві оцінки за другий семестр і діяльність в Інтернеті може бути використана з великої літери, шкільна ситуація може закінчитися більш ніж двома оцінками;
* якщо студент має лише одну оцінку за другий семестр, а діяльність, що здійснюється в Інтернеті, не може бути використана з великої літери, другий клас буде вважатися оцінкою, яка представляє середнє значення студента за перший семестр;
* якщо студент має лише одну оцінку за другий семестр і діяльність, що здійснюється в Інтернеті, може бути використана з великої літери, ситуація в семестровій школі може закінчитися принаймні двома оцінками;
* якщо студент не має оцінок за другий семестр і діяльність, що здійснюється в Інтернеті, не може бути використана з великої літери, середнє значення першого семестру стає середньорічним;
* якщо студент не має жодної оцінки за другий семестр і діяльність, що здійснюється в Інтернеті, може бути використана з великої літери, ситуація в семестровій школі може закінчитися принаймні двома оцінками.
Ці правила також застосовуються до оцінок, виставлених у початковій освіті.
Також у випадку середньої, середньої, професійно-технічної та післяшкільної освіти, якщо середній показник за перший семестр менше 5, а діяльність в Інтернеті не може бути використана з великої літери, тоді вчитель разом із учнем або його батьками вирішує дату, коли дитина може підтримати документ. письмовий або проект, що підлягає оцінюванню, і оцінка за цією оцінкою стає середньорічною.
Якщо середнє значення першого семестру менше 5 і діяльність, що здійснюється в Інтернеті, може бути використана з великої літери, середнє значення другого семестру можна закінчити принаймні двома оцінками.
Використання великої літери онлайн-активності за класами/класами здійснюється за згодою учня або за згодою батьків/законного прихильника, це показано в порядку.
Для учнів професійно-технічної освіти закінчення шкільної ситуації в модулях, що вивчались лише у другому семестрі, для яких діяльність в Інтернеті не може бути використано, є таким: вчитель вирішує разом із учнем або батьками дату, на яку він може підтримати письмова робота/проект, що підлягає оцінюванню, і цей бал стає середньорічним.
Порядок також передбачає, що учні дев’ятого класу можуть переходити лише після першого семестру, якщо їх середнє вступне значення є принаймні рівним середньому останнього, прийнятого на спеціалізацію, до якої вони вимагають переведення. У особливих медичних ситуаціях, на основі думки медичної комісії, де вона існує, або супровідних медичних документів, учні з дев'ятого класу середньої школи можуть бути переведені протягом першого семестру або до його початку, дотримуючись середнього стану.
Наші рекомендації
За даними GCS, округ Сібіу посідає перше місце, досягнувши рівня…