Закон штату BW BerGymVersV BW; Державний стандарт Баден-З; rttemberg; Повне видання; Регулювання
Галузі права
Зміст
документа
V вгору. згідно ст. 4 No1 Постанови від 18 червня 2020 р. (Журнал законів, с. 590, 622)
| Стояв: | Остання зміна врахована: Розділ 5 та Додаток 6, змінені статтею 2 Указу від 18 червня 2018 р. (Журнал законів, с. 246, 249) |
Виноски
Неофіційний зміст
заголовок
На підставі розділу 8, пункту 5, № 8, розділу 35, пункту 3, розділу 89, пунктів 1 і 2, № 1, буква а, номерів від 2 до 5 та розділу 100а, пункту 3 Закону про школи Баден-Вюртемберга ( SchG) у редакції від 1 серпня 1983 р. («Законодавний журнал» с. 397), з останніми змінами, внесеними статтею 10 5-го Адаптаційного указу від 17 червня 1997 р. («Законодавний журнал» с. 278), декрети
§ 1
сфера застосування
Це положення застосовується
для початкового класу професійно-технічних шкіл трирічного розвитку формують сільськогосподарські науки, біотехнології, дієтологію, соціальні та медичні науки, техніко-економічний напрямок,
для 8-11 класів професійно-технічних шкіл шестирічної передової форми економіки,
для відновлення в першому класі кваліфікаційного етапу професійно-технічних шкіл.
§ 2
План освіти, графіки, факультативний предмет
(1) Уроки базуються на навчальних та навчальних планах, виданих Міністерством культури, та на графіках, доданих як Додатки 1 - 7. Також можуть бути запропоновані робочі групи.
(2) Перед тим, як вступити до вступного класу трирічної форми продовження, учні приймають рішення щодо факультативного предмету до дати, встановленої школою відповідно до курсів, пропонованих школою. Той, хто вже не відвідував необхідну другу іноземну мову в обов’язковому або обов’язковому виборі за чотири роки поспіль у загальноосвітній школі, громадській школі чи гімназії, повинен прийняти рішення про нову другу іноземну мову як обов’язковий факультативний предмет у вступному класі.
§ 3
Відповідні предмети, основні предмети
(1) Для просування по службі вирішальним є показник у відповідних предметах. Відповідні предмети є
У початковому класі трирічної форми продовження всі обов’язкові предмети, за винятком спорту та обов’язкового факультативного предмету,
усі обов’язкові предмети у 8–10 класах шестирічної передової форми економіки,
У 11 класі шестирічної форми розвитку в економіці всі обов’язкові предмети, за винятком спорту.
У класі початкового рівня трирічного продовження та 11-го класу шестирічного продовження предмет спорту також повинен враховуватися як авторитетний предмет, якщо оцінка працює на користь учня. Якщо підвищення в 8 та 10 класах шестирічної економічної структури неможливе, оскільки предмети спорту, музики та образотворчого мистецтва є актуальними, для підвищення є вирішальним лише той, хто має найкращу оцінку.
(2) Основні предмети належать до відповідних предметів
у класі вступу трирічної структури:
Аграрна наука: німецька, обов’язкова іноземна мова, математика, сільськогосподарська біологія,
Біотехнологічний напрям: німецька мова, обов'язкова іноземна мова, математика, біотехнологія,
Харчові напрямки: німецька, обов’язкова іноземна мова, математика, харчування та хімія,
Напрям соціальних та медичних наук: німецька мова, обов'язкова іноземна мова, математика, а в соціальному профілі предметна освіта та психологія, а в медичному профілі предмет охорона здоров'я та догляд,
Технічний напрямок: німецька мова, обов'язкова іноземна мова, математика, а також у профільній мехатроніці - предметна мехатроніка, у дизайні профілю та медіатехнології - предметний дизайн та медіа - технологія, у профільній інформаційній технології - предметна інформаційна технологія, у профільній технології та управлінні - предметна технологія та управління, у профілі Екологічна технологія предмет екологічної технології,
Економічний напрямок: німецька, обов’язкова іноземна мова, математика, а також економіка та управління бізнесом у бізнес-профілі, міжнародна економіка та управління бізнесом у міжнародному профілі економіки та економіка та ділове управління з акцентом на фінансах у профілі фінансового управління,
в 8-11 класах шестирічної форми розвитку в економіці: німецька мова, обов'язкові іноземні мови, математика та в 9-11 класах економіка та управління бізнесом.
§ 4
Вимоги до переїзду
(1) Тільки ті, хто, виходячи з успішності в навчальних предметах, відповідають вимогам у поточному навчальному році, і, отже, від них можна очікувати, що вони відповідатимуть вимогам наступного вищого класу, або може бути переведено до наступного вищого класу та першого року кваліфікаційного етапу Оцінка достатня.
(2) Передумови згідно з пунктом 1 виконуються, якщо вони містяться у річному звіті
середнє оцінювання з усіх відповідних предметів - 4,0 або вище,
середнє оцінювання з основних предметів - 4,0 або вище,
результативність з будь-якого з основних предметів не була оцінена як "незадовільна" та
успішність не більше ніж з одного відповідного предмета оцінюється нижче оцінки “достатньо”; Якщо успішність з двох відповідних предметів менше оцінки “достатньо”, переказ буде здійснено, якщо буде вирівняно для обох предметів. Може бути збалансованим
оцінка "незадовільно" з предмета, який не є основним предметом, через оцінку "дуже добре" з іншого відповідного предмета або оцінка "добре" з двох інших відповідних предметів,
оцінка “погано” з одного основного предмета через принаймні оцінку “добре” з іншого основного предмета,
оцінка "погано" з предмета, який не є основним предметом, принаймні оцінка "добре" з іншого відповідного предмета або оцінка "задовільно" з двох інших відповідних предметів.
(3) У виняткових випадках класна конференція може прийняти рішення про передачу передачі, навіть якщо вимоги, зазначені в параграфах 1 та 2, не виконуються, якщо класна конференція більшістю у дві третини приходить до висновку, що результативність лише тимчасово недостатня для переведення, а після перехідного періоду Вимоги до наступного вищого класу чи класу, ймовірно, будуть виконані. Це положення не може застосовуватися до двох рівнів поспіль.
(4) У річному звіті слід зазначити наступне:
переказ із "офсетом", а непередача з "офсетом",
передача згідно з пунктом 3 із "переміщенням відповідно до § 4, параграф 3 правил передачі".
§ 5
Призупинення рішення про передачу
(1) У класах 8-10 класів класна конференція може призупинити дію рішення про переведення не пізніше кінця наступного півріччя школи та утриматися від видачі сертифіката, якщо бракує достатньої основи для прийняття рішень, оскільки успішність знизилася, оскільки учень Студенти другого семестру
довелося змінити школу через неприйнятні обставини або
не змогла відвідувати заняття більше восьми тижнів через хворобу.
У річному звіті замість оцінок слід зазначити "Передача зупинена відповідно до пункту 5 розділу 5 Правил передачі". Доки остаточне рішення про переведення не буде прийнято, учень бере участь у уроках наступного вищого класу.
(2) Будь-який, хто відповідає вимогам пункту 1 наприкінці вступного класу трирічної вищої форми або класу 11 шестирічної вищої форми, може бути допущений до першого року кваліфікаційного етапу професійно-технічної школи в тому ж напрямку після складання вступного іспиту. Розділ 7 (3) застосовується відповідно до іспиту, за умови, що іспит проходить на початку першого року кваліфікаційного етапу.
§ 6
Повторити, розрядити
(1) Професійну гімназію повинен залишити будь-хто в гімназії (розділ 8 (2) SchG)
не переноситься з класу після повторення цього класу або
після повторення класу наступний клас не переноситься, або
вже двічі повторив протягом 5-11 класів, включаючи вступну оцінку трирічної структури, і знову не переміщується.
Перехід від класу 10 загальноосвітньої школи до початкового класу професійно-технічної школи трирічної поглибленої форми або до класу 11 професійної гімназії шестирічної поглибленої форми не вважається повторенням.
(2) Як виняток, клас може знову відвідати кого
Під час першого чи другого відвідування класу він не міг відвідувати заняття принаймні дванадцять тижнів через хворобу,
щонайменше 80 відсотків є важкими інвалідами і, таким чином, суттєво порушеними з точки зору шкільного навчання та успішності або
не було переміщено в остаточному рішенні відповідно до § 5, і тому клас повторюється,
якщо класна конференція досягне думки більшістю у дві третини, що перенесення може відбутися після чергового відвідування класу.
(3) Добровільне повторення заняття можливе лише на початку півріччя школи; Директор приймає рішення про винятки. Це вважається повторенням через неможливість переміщення класу, який вже був успішно відвіданий, в результаті чого рух, вимовлений в кінці цього класу, ретроспективно вважається не прийнятим. Добровільне повторення слід зазначити у щорічному звіті із "неодноразово добровільним згідно з § 6, п. 3 правил просування по службі".
(4) Клас вважається відвіданим, якщо учень був у ньому більше восьми тижнів. Це не стосується
для відвідування наступного вищого класу, якщо це довелося залишити через остаточне рішення згідно з § 5,
за відвідування класу, який був залишений під час добровільного повторення протягом навчального року.
§ 7
Повернення до професійної середньої школи в тому ж напрямку
(1) Будь-який, хто добровільно залишив професійну гімназію і не відвідує середню або середню школу, може бути повторно прийнятий до професійної гімназії в тому ж напрямку
в класі, який востаннє успішно відвідували протягом першої половини навчального року та протягом перших восьми навчальних тижнів другої половини навчального року без іспиту;
до класу, який востаннє був прийнятий або переведений і який ще не був успішно відвіданий,
протягом першої половини навчального року без іспиту,
протягом перших восьми навчальних тижнів другої половини навчального року після складання вступного іспиту відповідно до пункту 3;
у вищому класі, ніж той, до якого ви востаннє були переведені, після складання вступного іспиту відповідно до пункту 3, але лише на початку півріччя школи і не раніше одного року після закінчення професійної середньої школи; Вступ можливий лише в класі, який би був досягнутий, якби було регулярне підвищення;
на першому році кваліфікаційного етапу, застосовуючи цифри 2 букви а та номер 3 відповідно, але лише на початку навчального року; Повторення першого класу кваліфікаційного етапу дозволено лише за умови п. 29 Постанови Abitur для професійно-технічних вузів у чинній на даний час версії.
Повторне входження до занять, які вже відвідували (параграф 6, розділ 6), вважається повторенням у значенні розділу 6.
(2) Будь-який, хто повинен був залишити професійну гімназію відповідно до розділу 6 і не відвідувати середню школу чи загальноосвітню школу, може бути повторно прийнятий до професійної гімназії в тому ж напрямку не пізніше одного року і лише після складання вступного іспиту відповідно до пункту 3 Вступ можливий лише на початку навчального року і лише у вищому класі, ніж останній, який відвідували або на першому році кваліфікаційного етапу, але максимум у класі або році кваліфікаційного етапу, який був би досягнутий, якби було регулярне переведення.
(3) Вступний іспит базується на вимогах класу чи класу, до якого повинен бути прийнятий студент, при цьому рівень знань, необхідний на початку відповідного шкільного півріччя, є визначальним. До реалізації застосовується наступне:
Іспит проводить професійна середня школа, до якої подається запит на вступ. Комісія екзаменаторів складається з керівника школи або викладача, який проходить інструктаж, і викладача-спеціаліста, призначеного кафедрою з кожного предмету іспиту.
Основні предмети вивчаються письмово (робочий час на кожен предмет 180 хвилин) та усно; інші відповідні предмети також можуть бути перевірені письмово (робочий час на кожен предмет 120 хвилин) та усно. Завдання письмового іспиту встановлюються головою екзаменаційної комісії на підставі пропозицій викладачів-спеціалістів.
На підставі іспитів екзаменаційна комісія визначає, хто склав вступний іспит, а хто не склав, згідно з чим § 4, параграфи 1 та 2 застосовуються відповідно.
Стенограма вступного іспиту повинна бути підготовлена та підписана членами екзаменаційної комісії.