Здоров’я студентів архітектури в небезпеці Орден архітекторів
Національна спілка студентів архітектури та ландшафту (UNEAP) розпочала у грудні 2017 року опитування про стан здоров'я студентів-архітекторів. Це опитування зібрало відповіді 5435 студентів з усіх архітектурних шкіл Франції, або 31% з них.

Для UNEAP це дослідження виявляє значний вплив архітектурних досліджень на здоров'я студентів.
Зокрема, UNEAP вказує на наслідки культури "шарретки" в школах (засвідчені двома третинами учнів), зокрема на недосип і стрес, спричинений цією практикою, а також на недооцінку. ці ефекти усіма аудиторіями (студентами, професіоналами, викладачами, адміністраторами).
UNEAP також засуджує труднощі доступу студентів до медичного персоналу як через відсутність структур, так і через відсутність інформації для студентів.
Тому ЮНЕАП пропонує комплексну багаторічну національну стратегію добробуту та здоров'я студентів на 2020-2025 роки, яка розділена на чотири осі:
- Заходи проти культури шаррет: національна кампанія з підвищення обізнаності про ризики, пов'язані з практикою шарреток, модуль інформування про вплив шаррет, стресу та недосипання на здоров'я для нових учасників Архітектурної школи; медико-психологічний моніторинг студентів протягом усього курсу (психологи, лікарі загальної практики тощо)
- Комплекс заходів щодо поліпшення житлового середовища учнів: забезпечення зон відпочинку, облаштування спортивних майданчиків, поліпшення харчування тощо.
- Заходи щодо організації викладання та часу викладання з метою покращення методології та умов праці учнів, зокрема, щоб уникнути використання шарет, а також забезпечити реальні перерви в класі. 'Навчального року.
- Створення протоколу процедур оповіщення, а також національної обсерваторії охорони здоров'я в ENSA.
UNEAP висвітлює різні передові практики, що стосуються усіх цих моментів, які деякі національні архітектурні школи вже запровадили і які можна узагальнити.
UNEAP працює над цією стратегією спільно з Міністерством культури.
Ось деякі дані опитування, опублікованого UNEAP:
>> Див. Резюме опитування UNEAP та протилежну національну стратегію UNEAP