Жан Барт в Американській військовій академії
Було денне світло, коли «Роберт Фултон» відшарувався під тиском пари біля понтона «Лінії річки Гудзон».
Цей корабель з чотирма палубами та трьома кошиками є одним із тих величезних типів кораблів дивної форми, які можна побачити лише на блиску американських річок та озер.
Проти течії ми неохоче піднімаємося по річці, залишаючи за собою задимлений Нью-Йорк, загублений в хаосі, потонув у тумані, який вічно тисне на плечі велетенського міста. Здалеку видно лише блискучі вершини sgârie хмари, єдині, хто може пробити низький туман, що огортає горизонт.
Річка Гудзон із високими скелястими, необробленими і крутими берегами, все ще заселеними старомодними лісами, дуже схожа на наш Дунай біля Залізних воріт, хоча американці люблять її називати: Гудзон, Американський Рейн.
Ми зустрічаємо кілька невеликих буксирів, які тягнуть довгі колони барж, завантажених зерном або вугіллям.
Проїхавши вздовж берега Палісаду, стіна скелястих колон з баклажанів і червоного кременю, корабель врятувався від великої течії, збільшивши швидкість ковзання на просторі води, що розливається, як озеро.
Вгорі русло річки звужується між високими та лісистими берегами.
На короткому повороті річки корабель важко зупиняється. Ми причалюємось до пристані, на якій написано: Вест-Пойнт.
Ми багато спустились на берег і вишикувались у десять військових брекчій, які чекали нас перед понтоном. Я сиджу між бельгійським інженером та італійським лейтенантом.
Ми піднімаємося по слідах коней, по дорозі, розрізаній на схилі пагорба, вкритому кущистими каштанами.
Нагорі ми зупиняємось перед школою, на парадному ринку.
На вершині сходів на нас чекають директор та викладачі.
Нас ведуть до залу пошани. "Меморіальний зал”, Зал слав та трофеїв. У цій новій країні, в молодій республіці купців, ви вражені патріотичним керівництвом, культом такого далекого минулого та такою короткою національною історією.
Діти молодшого шкільного віку біля входу та виходу з класів зобов’язані вітати американський прапор, що лунає над школою щодня.
В "Меморіальний зал«Збереглися прапори та гармати, статуї героїв, портрети великих американських генералів; Покоління, які готуються у військовій академії, по одній за одною охороняють свіжі реліквії війни за незалежність.
Я придивляюся до портретів американських генералів. Ці типи солдатів, виготовлених не за торгівлею, із залишеними на одне вухо капелюхами Гарібальді, зібраними ніби в своїх туніках позики, генерали лише за вибором, а не за стажем згідно з щорічником, слідують за вами, ніби з їхніх позолочених рамок з гострими очима, жваві, сміливі та непохитні у своїй волі та рішучості.
Капітан американської артилерії проводить нас по всіх класах, лабораторіях та спортзалах; дає нам роз'яснення щодо організації цієї школи, в якій республіка формує відповідно до своєї системи професійні інструменти, на яких базується склад національної оборони.
Вест-Пойнт, це називається Гібралтар Гудзона, це важливий стратегічний момент; його укріплення домінує над судноплавством по річці. Великий Вашингтон вибрав це місце для заснування військової академії.
Навчається близько чотирьохсот студентів віком від 17 до 22 років. Конкурсу на вступ не існує. Кожен депутат має право направити до школи одного учня зі свого округу. Президент республіки має право на десять місць.
Я запитую, чи всі вони стипендіати, чи вони також отримують платних студентів. Капітан відповідає мені з посмішкою: "студенти нічого не платять, навпаки, держава платить додатково до всього утримання та зарплату 500 доларів на рік кожному студенту".
Яке приємне враження справляє на вас ця школа, далека від хаосу великих міст, розташованих високо на зеленому, самотньому узбережжі, посеред багатої природи, де ви дихаєте свіжим повітрям води та лісу повністю та вільно. Куди б ви не подивились, ви зустрічаєте лише таку ж здорову і сталеву молодість, ніжні, веселі фігури, гострі очі, сміливі, стрункі тіла, широкі плечі, випираючі груди, руки борцівських м’язів.
"Наш метод простий", скромно каже нам американський капітан. Ми поєднуємо фізичну гімнастику з моральною. Наскільки ми можемо, ми замінюємо абстрактні ідеї практичним сенсом і напружуємо свої сили пізнавати реальність, управляти нею та оволодівати нею. Хоча багатьох приваблює французька та німецька освіта, ми уникаємо їх копіювання. Вони не відповідають нашій природі та довкіллю.
Ми прагнемо виробляти саме ті товари, які потрібні нашій демократії. Не кожен може стати вченим, але кожен повинен вийти звідси цілим, рішучим та енергійним. Далі йде спеціалізація та відбір. Тут ми працюємо над виробленням здорових характерів, тіл та душ, готових до життя в боротьбі.
Те, що ти називаєш собою. життя казарми з її механічною, рівномірною та жорсткою дисципліною у нас дуже мало.
Три місяці на рік студенти не сплять на ліжках у будинках, вони живуть надворі в наметах, ведучи важке сільське життя. Теоретичні курси проводяться лише взимку в групах по десять студентів у кожній кімнаті під керівництвом викладача-викладача.
Наскільки ми можемо, ми робимо освіту більш індивідуальною, ніж колективною.
"Лікарі не можуть вилікувати пацієнтів, лікуючи їх як єдине ціле, вони повинні шукати кожного окремо", - додав капітан, задоволено посміхаючись. Покарання дуже рідкісні. Найгірші помилки - брехня та пияцтво. У неділю відпочинок обов’язковий. Усі учні повинні брати участь у релігійній службі, крім тих, хто письмово заявляє, що є вільно мислителями.
Ми на шкільному подвір’ї. Внизу на зеленому килимі скошеної трави проходив запеклий футбольний бій. Ми проходимо повз статую Костюска, великого польського героя, який любив ці місця, де він пішов на пенсію в старості.
На чистих провулках, з мокрим червоним піском, під тінню зелених склепінь ми зустрічаємо групи студентів у їх багатих мундирах, у синіх сорочках-туніках із золотистими ґудзиками, з білими штанами, накресленими на смузі. Ці елегантні молоді чоловіки, куртизанки, ходять із витонченими дамами у світлих костюмах, у весняних туалетах.
Пізніше італійський лейтенант, з яким я був, прошепотів мені, тузаючи мене за рукав.
Ну що це: військова школа чи пропущена пенсія? Або хлопчики та дівчатка навчаються в одній школі?
Ким будуть ці люди?
Ми заходимо в бібліотеку, величезну кімнату з красиво виготовленим куполом.
Деякі незграбні студенти спираються на парти з книгами перед собою. Кілька пар, студенти та панянки, сидячи на одній лавці поруч, читають щоденники. Я помічаю ніжну блондинку, ніжну панночку, худу і жваву, хлоп’ячо сидить на столі, ноги лежачи на спинці лавки; Перед нею, стоячи, студент обслуговує її, перегортаючи сторінки ілюстрованого журналу. Ми тут ще більше спантеличені. У свідомості кожного з нас є одне і те ж питання, яке заважає нам задавати правильну відповідь.
Італієць нарешті вирішує, але йде далі.
- Ну, у вас удома. сьогодні свято?
Американський капітан коротко відповідає:
- Так. і четвер. Неділю та четвер не вчать; сьогодні флірт!.
- Що ви маєте на увазі. - зупиняється італієць, запитуючи з посмішкою.
- Так, панове, серйозно відповідає американський капітан, цей курс також передбачено в аналітичній програмі школи. Ви вважаєте нашу систему освіти такою природною?
"Ці дами, яких ви тут бачите, з найкращих сімей у відпустці".
- Як я вже казав вам, у нас є студенти з усієї країни та з усіх верств суспільства; офіцерство - це не просто певний клас. Для того, щоб сформувати всі ці особливі елементи для однакового представлення себе у світі, я виявив, що найкраща система - це жіночий вплив. Держава зробила тут біля школи сталеві та вілли, складаючи прекрасне місто-курорт. Два рази на тиждень люди відвідують нашу школу, беруть участь у наших вечорах, відвідують паради та інколи займаються спортом.
- Це прекрасно, - але, питає хтось із нас, чи це не заважає школі йти? Іноді не буває налагодження занадто тісних зв’язків?
- Це правда, що багато дружніх стосунків, які тут зав'язуються, згодом, коли студенти стають офіцерами, перетворюються на шлюби і. повірте, я одна з найщасливіших, адже молоді люди встигли досить добре познайомитися.
"Як бачите, у нас тут чисте повітря і мила позиція". Ми їдемо алеєю праворуч, щоб показати вам, який чудовий вид відкривається над річкою.
В кінці алеї на табличці, схопленій срібною оболонкою старої берези, малими літерами було написано:
На кожному кроці ми зустрічаємо веселі, усміхнені пари, що йдуть. Вони коротко вітають нас воєнно, тримаючи руку на шапці, одягненій на одне вухо. Вони вітають нас з н вранці граціозно дивлячись прямо вперед.
Жодна тінь сором’язливості не може вловити спокійний блакить в їх очах.
На своєму шляху під квітучими липовими склепіннями ми відчуваємо чарівність молодості, сповнену здоров’я та радості, що пливе ніби в бальзамованому повітрі. Освіжаюча хвиля вітру, що трясе листяним покривом над русявими головами, розкидана в повітрі шалено пурхаючи пасмами золотистого волосся, як колосок пшениці, або темно-червоного, як мідь. На крутому березі, в павільйоні, сміливо працював над скелястим яром, пара милувалася відкритим видом на долину Гудзон.
Він утримує її від падіння; вона скочується вниз, стоячи на парапеті балкона, нахиляється до краю урвища, щоб побачити дно яру, де хвилі, замішані в піні, пробивають підніжжя порожньої, сірої скелі.
Щоб не заважати йому, ми зупинились далі від павільйону, коли вона повернула голову і подивилася на нас мокрими блакитними очима.
- Ось іди, ось іди. звідси чудовий вид. просто тримайся міцно. Це запаморочливо красиво! І голосно засміявшись, він сперся на плечі юнака, щоб незграбним стрибком спуститися з парапетів.
Біля наших ніг вода текла плавно, із засмаглими плямами. Глибоко в дзеркалі тремтіла розколота скеля, обгризана вологою. Вдалині вид охоплював всю глибоку долину річки, яка проростала її руслом, виблискуючи сонячним світлом. Яскрава пляма тремтить вдалині. Це було місто Олбані, що на Гудзоні, куди ми мали потрапити до заходу сонця.
- Вільяме, додай бінокль, щоб джентльмени бачили краще.!
І юнак побіг алеєю, поспішаючи служити нам.
- Я чув, що ви їдете, міс Елен? - спитав американський капітан.
Я? ні, моя мама їде до Атлантик-Сіті, як зазвичай, щоб почати морські ванни. Я залишаюся до закінчення військової академії.
- І потім? - продовжував капітан із запитаннями, щоб дратувати її.
- Після? тоді перестаньте дивитись на вас, професоре і губернаторе; Вільям стає офіцером, і ваша роль няні припиняється.
Тихий сміх закрив останні слова, щоб приховати сказану йому біду.
В кінці алеї з листя вийшла фігура.
Головолоса, струнка, елегантна, вона ходила легко, стрибаючи, як кицька, на чистий, вологий пісок.
Я знову подумав, що якась білява міс шукає когось на алеї флірту. Лише коли він наблизився до прапора, ми побачили, що помилились.
- Леді Мур, мати міс Елен.
Його зріст і вбрання були відповідні. Поглянувши ззаду, ви не могли сказати, хто мати і хто дівчина.
Але та сама фігура, обрамлена срібними кучерями, тоншими губами і двома світлими смужками, зморщеними в куточках рота, його все ще тендітна щока.
Американський капітан пояснив мету нашого візиту і, щоб тісніше зв'язати розмову, додав із посмішкою.
- Панове, здається, дуже здивовані системою освіти в нашій школі.
Цього було достатньо для леді Мур для розвитку своїх теорій. Починалося з притч, досягаючи все більшої кількості пропозицій, які виголошувались без апеляції чи відповіді, вимовлялися серйозно, рішуче, жорстко.
- Садівник, безсумнівно, наглядає за рослинами, але дозволяє їм рости за природними законами.
Як нам потрібна лише одна релігія, так ми повинні мати одну і ту ж мораль для чоловіків і жінок.
Освіта, щоб бути здоровим, повинна мати природну основу. Окрема освіта поміщає студента у фактичний світ, що складається з однолітків, і лише теоретично готує його до майбутньої асоціації. Тільки спільна освіта, змішана школа, вимагає сімейного життя. Окреме навчання в школі має тенденцію до виникнення особливих вад у кожної статі.
Даремно ми намагаємось привітати. Один із нас, сміливіше, торкнувся делікатного питання незручностей, які можуть виникнути внаслідок наближення статі до перехідного віку.
Насуплена брова і зморшка брів зіткнулися з нами, відрізавши відвагу перебивати, і леді Мур, коханка слова, продовжувала дедалі відривістим тоном:
- Застарілі забобони у світі, що старіє. Наша школа, панове, не націлена на те, щоб ви навчали лише чоловіків з одного боку та жінок з іншого, вона має тенденцію продовжуватись, вона повинна формувати та розвивати загальний тип людства якомога вище. Ідеальний варіант, якого можна досягти лише тоді, коли чоловіки та жінки погоджуються взяти участь у спільних заходах для покращення гонки.
Але пронизливий, оглушливий голос корабельної сирени, який кликав нас, коли долини кипіли, заглушив останні слова Леді Моор.
Коли ми йшли дорогою до пристані, італійський офіцер, потягнувши бельгійського інженера за рукав, скептично прошепотів:
"Ну, ви можете спробувати цю систему освіти".?
- О! - Звичайно, ні, - відповів бельгієць, щиро сміючись.
"Це питання раси та моралі".
- Справа у вдачі, - додав італієць, приховуючи під кущатими вусами хитру посмішку.
Ми знову на посадку. Переповнений корабель трохи віддалений від берега.
Зі свого кута палуби я дивився далеко позаду на Вест-Пойнт, який тонув вдалині своїм зеленим лісом, своєю сірою скелею, на місці, побіленому від розмахування хустками, що нагадували зграю голубів. з розпростертими крилами, що крутяться над водою.
У мене залишились думки того часу, коли я виносив свій віковий термін у школах своєї країни. Наче я відчував холод могили в барачних школах, де я поховав найкрасивіші роки свого життя.
І сам того не усвідомлюючи, раптом мене торкнулося крило смутку, і я почувався пораненим і повністю відокремленим від решти галасливої юрби, яка у повній радості ворушилася на палубі корабля, коли він їхав.
Незмивне дзеркало минулого вібрувало хвилею жалю про втрачену молодість. такий нежитий.
З обсягу За океаном - Нотатки з подорожі до Північної Америки