Благополуччя дітей у багатих країнах випробували UNICEF Франція

12 тижнів конфлікту, "глибоко тривожна" ситуація для дітей Тігрея

Циклон Елоїза в Мозамбіку: до 90 000 дітей, які терміново потребують гуманітарної допомоги

Центральна Америка: Щонайменше 1,5 мільйона дітей, які зазнали серйозних захворювань через забруднення води

Нещодавній звіт ЮНІСЕФ (*) ставить Нідерланди, Данію та Норвегію на перше місце серед 38 країн ЄС та ОЕСР за рівнем добробуту дітей, а Францію посідає 7 місце, вказуючи на диспропорції та слабкі сторони ситуації у Франції.

країнах

Париж, 22 вересня 2020 р - Напередодні Дня відмови від шкільної недостатності та на основі останньої доповіді, нещодавно опублікованої Дослідницьким центром Іноченті ЮНІСЕФ, ЮНІСЕФ Франція попереджає про основні загрози, які стикаються з дітьми в багатих країнах: самогубство, погане самопочуття, ожиріння та відсутність соціальні та академічні навички стали занадто поширеними характеристиками дитинства в багатих країнах.

У звіті використовуються дані до COVID-19 для ранжирування країн ЄС та ОЕСР на основі психічного та фізичного здоров'я дітей та їх академічних та соціальних навичок. Виходячи з цих показників, Нідерланди, Данія та Норвегія посідають перше місце у рейтингу та є трьома найкращими місцями для дитини серед 38 багатих країн.

Франція посідає 7 місце за добробутом та психічним здоров’ям дітей та 5 місце за кваліфікацією дітей. За фізичним здоров’ям вона знаходиться лише на 18 місці. Ці середні результати щодо фізичного здоров’я дітей у Франції в основному пояснюються рівнем ожиріння серед молодих людей у ​​віці від 15 до 19 років, причому майже кожен третій молодий чоловік у Франції страждає від надмірної ваги або ожиріння.

Тендітні результати, які можуть погіршитися

Незважаючи на цей досить позитивний загальний рейтинг для Франції, показники, запропоновані для аналізу соціально-політичного контексту на користь дітей, є доволі середніми або низькими, порівняно з 38 іншими країнами. Отже, обнадійливі дані про добробут дітей у Франції здаються неміцними і можуть погіршитися в майбутньому. Контекст COVID-19 може сприяти цій деградації, оскільки інвестиції для дітей можуть зменшуватися через економічний тиск навколишнього середовища.

Серед контекстуальних елементів, запропонованих у звіті, певні показники особливо турбують французьких дітей:

Посилення управління дітьми

Проблеми, з якими стикаються діти у Франції, є значними. Деякі з цих даних відображають досягнення дітей, але також постійні труднощі, які можуть погіршитись у найближчі роки.

Перед сучасними та майбутніми викликами, ЮНІСЕФ у Франції закликає посилити управління дітьми, в ідеалі у формі міністерства у справах дітей, який об’єднав би всі місії та програми, які його стосуються. Амбіційна політика щодо дітей повинна проходити через скоординовані, стабільні та передбачувані громадські дії. Він також повинен базуватися на відповідних та останніх даних про різні аспекти життя дітей, яких сьогодні в основному бракує. Відсутність чіткого управління та точних даних щодо дітей, на жаль, сприяє "невидимості" питань, що стосуються дітей, зокрема найбільш знедолених.

Ці зусилля допомогли б зберегти фактори добробуту для французьких дітей, описаних у звіті, та зменшити вплив COVID-19 на дітей у Франції. "Діти не платять високу ціну за пандемію", - каже Себастьян Ліон, виконавчий директор UNICEF у Франції.

Основні висновки огляду

  • Психічне здоров'я: у більшості країн менше чотирьох п'ятих дітей відзначають, що задоволені своїм життям.
  • Литва має найвищий показник самогубств підлітків - одна з провідних причин смерті серед вікових груп 15-19 років у багатих країнах - за нею слідують Нова Зеландія та Естонія.
  • Фізичне здоров'я: Ожиріння серед дітей та надмірна вага зросли за останні роки. Приблизно кожна третя дитина у всіх країнах страждає ожирінням або надмірною вагою, і показники в Південній Європі також різко зростають. Більше чверті багатих країн дитяча смертність все ще перевищує 1 на 1000.
  • Навички: в середньому 40% дітей у всіх країнах ОЕСР та ЄС до 15 років не набули базових навичок читання та математики. У більшості країн щонайменше у кожної п’ятої дитини бракує впевненості у своїх соціальних навичках, щоб завести нових друзів.
  • Добробут: Через спалах COVID-19 протягом першої половини 2020 року більшість країн, на які поширюється звіт, закривали школи на понад 100 днів, тоді як сувора політика блокування житла також була впроваджена. У звіті зазначається, що втрата сім'ї та друзів, тривога, обмеження утримання вдома, відсутність підтримки, закриття шкіл, складний баланс між роботою та життям сім'ї, поганий доступ до медичної допомоги в поєднанні з економічними втратами, спричиненими пандемією, є катастрофічними для добробут дітей, що впливає на їх психічне та фізичне здоров’я та їх розвиток.
  • Бідність: до пандемії COVID-19 середній рівень відносної бідності дітей у 41 країні становив 20%. Без негайних коригувальних дій воно збільшиться.

Поліпшити самопочуття дітей

Звіт та допоміжний аналіз вимагають наступних кроків для покращення добробуту дітей:

  • Вжити рішучих заходів для зменшення нерівності в доходах та бідності та забезпечити доступ усіх дітей до необхідних ресурсів.
  • Швидко заповнити критичну прогалину в послугах з охорони психічного здоров’я для дітей та підлітків.
  • Розширити політику, придатну для сім’ї, для покращення балансу між роботою та особистим життям, зокрема доступу до якісних, гнучких та доступних послуг по догляду за дітьми.
  • Посилити зусилля щодо захисту дітей від хвороб, які можна запобігти, включаючи скасування нещодавнього скорочення імунізації проти кору.
  • Удосконалити політику COVID-19, яка допомагає сім'ям з дітьми, та забезпечити повний захист бюджетів на підтримку добробуту дітей від жорстких заходів.

“Багато найбагатших країн світу, які мають необхідні ресурси, не в змозі захистити добробут своїх дітей. Якщо уряди не вживають швидких і рішучих дій, як частина їхньої реакції на пандемію, ми можемо очікувати зростання рівня бідності серед дітей, погіршення психічного та фізичного здоров'я та зростаючого розриву. Навички серед дітей ", попереджає Себастьян Ліон.

(*) "Світи впливу: Розуміння того, що визначає добробут дітей у багатих країнах"

Примітки для редакторів
Двадцятирічна серія огляду ЮНІСЕНЦІ ЮНІСЕФ використовує порівнянні національні дані для ранжування країн ЄС та ОЕСР щодо дітей.