СДУГ, що це таке і як ми його правильно розпізнаємо
Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ) - це розлад нейророзвитку, який має нейробіологічні причини. Хоча існують деякі гіпотези щодо генетичної детермінації цього розладу, цей факт поки чітко не доведений, і необхідні подальші дослідження, щоб визначити, що спричиняє цей стан.
СДУГ може виникнути в результаті пошкодження головного мозку дитини під час внутрішньоутробного розвитку, при народженні або після народження. після травми, травми, інфекції через тимчасову нестачу кисню або інших вроджених захворювань. Таким чином, частота СДУГ значно вища серед цих категорій ризику, до яких додається категорія недоношених дітей або дітей з дуже низькою вагою. Крім того, стрес, куріння, вживання наркотиків, алкоголь та наркотики, заборонені під час вагітності, або інші захворювання матері під час вагітності можуть спричинити СДУГ у дітей. У той же час у дітей із ранньою історією жорстокого поводження, нехтування та залишення виявляються симптоми, характерні для СДУГ, хоча у них частіше спостерігається розлад прихильності.
Що саме таке СДУГ?
Коли ми говоримо "СДУГ", ми зазвичай уявляємо, що надмірно гіперактивна дитина, яка скрізь лізе, говорить безперечно, порушує всі правила і не піддається будь-якій формі дисципліни (нагороді чи покаранню), будучи енергетичний вулкан, який виснажує як сім’ю, так і вчителів, які беруть участь у її освіті. У той же час, схоже, це визначення дуже розпещеної дитини, але також і дитини з вулканічним темпераментом та великою енергією для споживання.
СДУГ означає набагато більше. Важливо знати, що існує два типи СДУГ:
• СДУГ, при якому переважає необережність - частіше у дівчат. Він включає послідовний і видимий характер труднощів із концентрацією уваги, особливо у завданнях, які передбачають стійкі розумові зусилля (наприклад, шкільні завдання), труднощі в організації та плануванні простих повсякденних дій, відволікання, поверховість та недбалість. особисті речі та дії, які потрібно виконати, труднощі в розумінні складних словесних вказівок, перебування в темі під час розмови та труднощі в послідовному розповіді історії.
• СДУГ, при якій переважають гіперактивність та імпульсивність - частіше у хлопчиків. Це передбачає надмірну рухову активність, постійний стан збудження, надмірну розмову, відсутність терпіння і нездатність відкласти задоволення, необхідність негайно отримати те, що він хоче, припускаючи ризиковану поведінку без правильного передбачення наслідків або небезпеки.
Часто у дитини є всі три описові елементи цього розладу: гіперактивність, імпульсивність та неуважність з різним ступенем тяжкості.
Згадані симптоми не повинні бути вираженням опозиціонера, зухвалого, ворожої поведінки або незрозуміння інструкцій чи завдання, яке потрібно виконати. Крім того, багато з цих симптомів повинні були бути присутніми у віці до 12 років.
Як правильно розпізнати СДУГ?
Будь-яка дитина може бути в певний час життя гіперактивною, імпульсивною чи неуважною, не маючи значення, що вона страждає на СДУГ. Сучасний спосіб життя, який пропонує зменшені можливості для руху на свіжому повітрі та практичних занять, не дозволяє дітям споживати свою енергію належним чином. Залишаючись вдома перед телевізором або планшетом, а також сидячи на лавці в школі годинами поспіль, малюки перетворюються на справжні «бомби сповільненого дії». Зі щасливих, здорових та енергійних дітей вони стають "проблемними дітьми" з усіма необхідними наслідками для шкільного життя та сім'ї.
Для того, щоб взяти до уваги діагноз СДУГ, необхідно, щоб соціальне життя дитини, її адаптаційні здібності та особливо успішність у школі зазнавали серйозного впливу на такі типи поведінки., таким чином, в результаті з’являється дисфункціональна дитина в усіх сферах життя: в сім’ї, школі чи академічній та соціальній сферах.
Діагноз СДУГ зазвичай ставиться психіатром або неврологом у віці 6-7 років, оскільки гіперактивна поведінка та короткий проміжок уваги часто характерні для маленької дитини (особливо серед хлопчиків), що є нормальною стадією розвитку.
Дуже важливо пам’ятати, що СДУГ - це розлад нейророзвитку, який є медичним станом з народження. Тому його специфічні симптоми повинні спостерігатися з раннього дитинства, що стає більш очевидним, коли дитина інтегрується у спільноту. Таким чином, якщо дитина проявляє описані симптоми в чітко визначений момент часу (наприклад, після розлучення батьків або іншої травматичної події, але також після школи або просто раптово, без явного пояснення), швидше за все, це страждає не СДУГ, а іншим медичним або психологічним станом. Оскільки існує багато неврологічних та психічних розладів, які спричиняють зміну поведінки дитини за схемою "СДУГ", диференціальний діагноз має вирішальне значення.
Правильний діагноз СДУГ вимагає, щоб симптоми були помітні майже у всіх контекстах життя дитини, як вдома, так і в дитячому садку, школі чи на дитячому майданчику. Крім того, вони повинні бути приблизно однаковими, незалежно від того, з ким дитина взаємодіє або хто його дисциплінує. Дитина, яка збуджується лише вдома, лише в школі або яка має прояви типу СДУГ лише у присутності бабусь і дідусів, але не батьків, швидше за все, є дитиною або зіпсованою, або з іншими емоційними та поведінковими проблемами, які повинні бути правильно визначено.