Сім’я - книги та блог із порадами та підказками від Клаудії Дітерлі
Статті, що стосуються сім'ї (вагітні жінки, матері, батьки та діти). З z. Б. Поради проти нудьги у дітей, заохочення творчості, засоби захисту дітей.
Практичний посібник Клавдії з оцифрування
Діти та оцифровка
Коли дитина переходить із дитячого садка до школи, очікуються емоційні, соціальні, рухові, мовні та пізнавальні навички.
У початковій школі деякі люди вже працюють з Інтернет-порталом "Антолін" з просування читання з 1 по 10 клас.
Починаючи з 5 року, багато студентів вже мають смартфон, а WhatsApp використовується для надсилання повідомлень. Таким чином, вчителі повідомляють про скасування уроку, а учні запитують однокласника, що робити домашнє завдання, якщо вони забудуть, що робити.
Який метод навчання найкращий, обговорюється знову і знову. Згідно з теорією VARK існує 5 типів навчання:
- Візуальне навчання (візуальне),
- слухове навчання (слухове),
- читання/письмо,
- кінестетичне навчання (кінестетичне),
- мультимодальні (поєднання вищезазначених типів).
Зараз існують аудіо-цифрові системи навчання, навчальні комп’ютери для дітей та електронне навчання (електронне навчання = навчання з електронною підтримкою). Чи простіше, швидше та краще вчитися в електронній формі, залежить від багатьох факторів. Для мене безперечно те, що якби в класі було менше учнів, то можна було б краще задовольнити потреби окремих учнів.
Завдяки всій цій технології я задаю собі питання, коли, де і як діти повинні навчитися щось запам’ятовувати, нормально зустрічатися, інформувати, спілкуватися, планувати, організовувати? Це, безумовно, має сенс, якщо діти навчаться користуватися технічними пристроями в ранньому віці і знайомі з комп’ютером, оскільки навряд чи існує така робота, де в якийсь момент щось не потрібно робити цифровим способом. Але я також бачу негативний мінус цифровізації, оскільки міжособистісними відносинами часто нехтують.
Спеціальні сайти, де діти можуть безпечно користуватися Інтернетом, є лише тимчасовим рішенням. Безпечний Інтернет бажаний, але ілюзорний, тому освіта особливо необхідна дітям.
Всім відома історія про троянського коня. Протягом 10 років греки безуспішно боролись у Троянській війні за стіни Трої, поки не виникла ідея побудувати троянського коня з дерева. Грецькі солдати ховалися в животі, а армія підробила курок. Троянам сказали, що кінь - це жертвенний дар богині Афіні. Троянці втягнули коня в місто і поставили його перед храмом богині Афіни. Вночі грецькі солдати зійшли з коней, відкрили ворота міста для своїх солдатів, що повернулися, і зруйнували місто Трою.
Метафорично, «троянський кінь» - це те, що виглядає нешкідливо, але несе в собі небезпеку. В ІТ троянський кінь - це термін для шкідливого програмного забезпечення (шкідливої програми), комп'ютерної програми, яка виконує шкідливі, небажані функції. Хороший захист від вірусів виявляє та блокує це.
При завантаженні програм, ігор тощо часто трапляється, що небажані z. Б. також встановлена нова панель інструментів, нова пошукова система, яка також є новою початковою сторінкою. Найчастіше можна завантажити власну версію, щоб ви могли вирішити, що встановлювати, а що ні. Варіанти завантаження, перевірені вірусом, є кращими.
Все в Інтернеті гарно «упаковано» і запрошує вас натиснути. За даними британського дослідження, більшість підлітків не знають різниці між рекламою та результатами пошуку. Реклама схожа на троянського коня. Її часто не визнають такою, хоча реклама зараз повинна бути позначена терміном "реклама" або "реклама", оскільки в іншому випадку це незаконна таємна реклама. Одним із прикладів є розміщення товару, де продукти розміщуються в засобах масової інформації
Але Інтернет має не тільки технічну сторону, він має і людську сторону, і в Інтернеті є 4 важливі моменти:
Вдячність
Гарна поведінка важлива в Інтернеті та в режимі офлайн. В Інтернеті це називається нетикет (слово-чемодан з англійського net = net та французького étiquette = етикет). Але в реальному та віртуальному житті є, звичайно, порушники проблем. Тролль спочатку є нелюдською міфічною істотою. В Інтернеті саме людина відповідає за спілкування, напр. Б. турбує провокаціями. Важливо поважати свого колегу, бути ввічливим і доброзичливим і залишатися об’єктивним навіть під час критики.
конфіденційність
Приватна сфера - це непублічна сфера для вільного розвитку особистості. Право на приватність - це право людини. Існують обмеження щодо суспільних інтересів до особи або до правоохоронних органів. Важливо захищати власну конфіденційність та поважати конфіденційність інших людей.
конфіденційність
авторські права
Авторське право є правом на захист інтелектуальної власності та регулює використання та передачу інтелектуальної власності іншими особами. Важливо поважати творця, автора, власника тощо зображень, текстів, музики тощо в Інтернеті та поза ними. Перед використанням необхідно перевірити авторські права та вказати автора. У випадку з фотографіями він має право на зображення. Ось ще одна цікава юридична справа щодо авторських прав та школи.
Кожен несе відповідальність за захист свого приватного життя та своїх даних та за однаковий догляд щодо третіх осіб. У випадку з дітьми за це відповідають батьки. Якщо ви не хочете пропустити човен сьогодні, вам доведеться мати справу з оцифруванням. Те, що технічно відбулося менш ніж за 2 століття, просто вражає. Примітно, як соціальні мережі розвивались менш ніж за два десятиліття. Технічні можливості вражають і аж ніяк не вичерпуються. Оцифровка має свої переваги та недоліки. В Інтернеті потрібно бути уважним, обережним та відповідальним. Найголовніше, що ви можете приділити своїм дітям, - це час і увага, щоб стати зразком для наслідування цінностей, які ви хочете передати. Для мене важливо, щоб людина не загубилася і щоб акцент робився на емоційній та соціальній компетентності.
Як ви бачите оцифрування?
Ось 3 рекомендації щодо читання на тему Dr. Крістоф Шмітт
Нижче представлена презентація на цю тему.
Практичний посібник Клавдії про різницю між хлопцями та дівчатами
Різниця між хлопцями та дівчатами
Кілька років тому я прочитав книгу "Ми не народжуємось дівчатками" - нас змусила зробити це Урсула Шеу, яка стосується того, що жіночність і мужність не є природженими, а набути.
Існує теорія успадкування та середовища. Згідно з Вікіпедією, теорія успадкування передбачає, що генетичний або філогенетичний розподіл формує розвиток людини. Теорія середовища передбачає, що впливи та досвід навколишнього середовища формують розвиток людини.
Зараз із дітьми мене знову хвилює ця тема.
Майже всі діти роблять це подібним чином розвитку наскрізь: перша посмішка, хапання, повороти, лежачи на животі, ущільнення, повзання, підтягування, біг, задушення, 1-е слово, змушення башт обвалитися, будівництво речей, колупання носа, фаза зухвалості, статеве дозрівання. Є лише різниця в часі, коли дитина може зробити щось нове. Деякі фази, такі як Б. дивацтва зникають або є більш-менш вираженими.
Промисловість що стосується одягу та іграшок, розділяйте хлопців та дівчат досить суворо. Класичний колір для хлопчиків - синій, а для дівчаток - рожевий. Погляньте каталог дитячого одягу чи іграшок, ви відразу побачите, хто цільова група. Більшість ляльок набивають аксесуари рожевого кольору. Якщо пропонуються одяг для дощу чи снігові костюми, це кожен раз одна і та ж гра. Синій одяг для хлопчиків розпродається досить швидко, тому що деякі матері воліють купувати синій одяг і для дівчаток, рожевий одяг залишається в якості ледачих.
Мій 1 дитина був хлопчиком. У дитинстві йому давали опудала тварин і речі, на які можна торкатися. На свій перший день народження він отримав свій перший екскаватор. З самого початку він продемонстрував великий ентузіазм щодо всіх типів транспортних засобів, які були встановлені в одній і двох смугах і рухалися колонами. На дитячому майданчику менші діти веселилися, руйнуючи будівлі, тоді як старші діти любили будувати замки та інші речі і дратувались, коли менші діти знову руйнували будівлі. Кожного разу, коли мій син позичав на дитячому майданчику ляльку для дівчинки і захоплено тягнув її за собою, поки ми були там, він отримував власну ляльку.
Тоді я регулярно надсилав фотографії, і тоді ще один коментар полягав у тому, чому в такій кількості малюнків була лялька, коли він був хлопчиком. Я виявив, що цей коментар належить до старої та застарілої моделі для наслідування того, що хлопчики та дівчатка, чи чоловіки та жінки повинні і не повинні робити, і як вони повинні бути. Сюди входять жінки, які є материнськими, емоційними та пасивними та виявляють соціальний інтерес. Чоловіки, навпаки, повинні бути домінуючими, сильними та активними і не повинні плакати. Вибираючи іграшки, я завжди дивився, де мій син виявляв інтерес до ігрової групи або коли відвідував друзів, а потім купував подібні речі.
Для мене зрозуміло, що чоловіки та жінки думають по-різному. Всім відома історія про те, що чоловіки не можуть знайти масло в холодильнику, а жінки не можуть паркуватися. Певна частина передається у спадок, але в нашому середовищі все ще існують деякі фактори, які сприяють розвитку чоловіків та жінок.
Що ви думаєте про типових чоловіків і типових жінок?